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LA RESPUESTA:
1. Formen comunidades y lean las siguientes historias: PRIMERA HISTORIA
a) Dialoguen para crear el final de cada una y resolver problemas.
b) Completen los títulos de las historias.
Este es un ejemplo de cómo pueden contestar:
a) Dialoguen para crear el final de cada una y resolver problemas.
En esta página el final de la historia puede ser que el problema se resuelve cuando niñas y niños deciden jugar juntos por ese día y establecen que los días lunes, miércoles y viernes se jugaría futbol y los días martes y jueves jugarían basquetbol.
b) Completen los títulos de las historias.
El título de esta historia puede ser "En mi escuela somos un equipo".
c) Dibujen en los recuadros el final que hayan acordado.
d) Incorporen diálogos o pensamientos y mucho color.
c) Dibujen en los recuadros el final que hayan acordado.
En esta página, hay que dibujar a los niños escuchándose sin interrumpir y levantando la mano para dar ideas, hasta llegar al acuerdo.
Aquí tienes un ejemplo dibujado por ARTI:
d) Incorporen diálogos o pensamientos y mucho color.
Aquí podemos meter diálogos para los niños y niñas que estén tomando turnos para hablar, y un globo de pensamiento para algún personaje que se sienta tranquilo con la negociación.
