Primaria. Segundo grado.

Conocimiento del medio

¿Cómo son las cosas a mi alrededor?

Respuestas del libro

Respuesta de la página
Encierra las diferencias que hay entre las imágenes.

Respuesta:

Las diferencias a encerrar son:


  • La ubicación del sol.
  • La ubicación de la puerta en la casa.
  • El árbol junto a la casa.
  • El personaje principal (niña a la izquierda, niño a la derecha).
  • Los huevos junto a la gallina (a la izquierda hay 3 y hay 4 a la derecha).
  • El patito que está junto al charco.


¿Cuál de tus sentidos te permitió identificar las diferencias?

Respuesta:

sentido de la vista

¿Cómo podrías saber cuál animal es suave?

Respuesta:

tocándolo

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Como realizar esta página

Respuesta:

Haz una caminata y percibe lo que hay a tu al rededor dibuja lo que se te pide.

por ejemplo con la vista, arboles, salones, casas, compañeros

con el tacto, tierra, agua, viento, etc.

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Como realizar esta página

Respuesta:

Con ayuda de un adulto, pueden poner algunas cosas en una bolsa para poder sentir lo que hay dentro y tu puedas describir lo que sentiste y sin ver lo que crees que es en la tabla.

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Como realizar esta página

Respuesta:

Estas preguntas las responderás con la actividad de la página 24

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Como realizar esta página

Respuesta:

Por ejemplo: redondo, un melon, una pelota, el abanico etc

cuadrado, la la computadora, la ventana, etc

liso, el piso, la mesa etc

rugoso, el papel, la pared etc

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¿Con qué otras acciones pueden cuidar la vista y el tacto?

Respuesta:

No tocando los ojos con las manos sucias, no picarse los ojos con nada,

tener cuidado con los cuchillos porque puedes herirte, etc.

• ¿Cómo puedes cuidar tus sentidos de la vista y el tacto?

Respuesta:

La vista con lentes que te cubran el sol y el tacto siempre teniendo las manos limpias.

• Une con una línea el ojo o la mano con las acciones que te permiten cuidarlos.

Respuesta:

Uniremos el ojo con la imagen del niño que usa lentes oscuros.


Uniremos la mano con la imagen de los niños que están lavando sus manos.


También podemos unir la mano con la imagen de la niña que está protegiendo su piel con protector solar, ya que la mano representa al tacto que se extiende a toda la piel y no únicamente a las manitas.



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Como realizar esta página

Respuesta:

Lee las instrucciones para que aprendas hacer un folleto

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¿Qué más me gustaría saber?

Respuesta:

en la tabla pondrás que mas te gustaría saber sobre la vista y que mas te gustaría saber del tacto.

¿Qué características identificas con la vista?

Respuesta:

los colores, la forma, el tamaño

¿Qué características identificas con el tacto?

Respuesta:

si esta liso o rugoso, si esta seco o mojado etc

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