Escriban lo que hicieron en sus vacaciones y compártanlo con sus compañeros

Escuchen la lectura o léanla ustedes mismos

porque se distrajo tanto con todos los olores que había de comida que no supo por cual comerse primero y se le hizo de día y ya no pudo comer nada.

EJEMPLO

 24/marzo/2011   

pregúntale a tus padres que día es tu cumpleaños

Días de la semana:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Escribe lo que vas hacer cada día.

Por ejemplo:

Lunes: honores a la bandera.

Martes: Educación física...

1. Cuentos

2. Fábulas

3. Leyendas

Clasificando el contenido de los libros

Poniendo separador con el nombre del contenido de los libros

caballito blanco,

sácame de aquí,

llévame a mi pueblo,

donde yo nací.

- Tengo, tengo, tengo.

- Tú no tienes nada.

-Tengo tres borregas

en una manada;

una  me da leche,

otra me da lana,

y otra mantequilla

para la semana.

Para informar lo que sucede en tu el mundo, en tu país, en el lugar donde vives.

En un libro informativo o en un artículo de internet, que hable del tema.

Un cuento

Para encontrar los temas que contiene el libro mas rápido

- Cuidar los libros

- Regresar los libros en su lugar

-Si te lo llevas a casa procura regresarlos.

-Hacer silencio

Son importantes porque permiten que la familia -y a su vez la sociedad- funcione ordenadamente y pueda vivir en armonía, pues es el límite entre lo que está permitido y lo que no, además de otorgarle la capacidad a cada persona de responder a lo que le toca.

Realiza una credencial como te dicen las instrucciones

Escuchen o lean la lectura

Realicen un fichero con las palabras y expresiones que aprendan, en una caja harán separadores para guardar las fichas en orden.