Ir a página:
LA RESPUESTA:
En equipos, lleven a cabo la actividad y después contesten lo que se pide.
Utilicen hilo de cuerda para medir la circunferencia y el diámetro de los objetos que tienen en su mesa y registren sus resultados en la tabla. Después obtengan sus cocientes y completen la tabla; pueden usar calculadora. Escriban sólo dos cifras decimales para expresar el cociente.
Las respuestas de la tabla dependen en su totalidad de las medidas de los objetos que sean proporcionados por tu maestro en el salón de clases.
En la respuesta está la explicación.
a) ¿Cómo son los resultados de los cocientes?
Todos son equivalentes a un poco más de 3.
Siempre se obtiene la misma medida, sin importar el tamaño de la circunferencia: un poco más de tres.
¿A qué crees que se deba esto?
A que es un valor constante que descubrieron los matemáticos y que es equivalente a 3.1415.... y que normalmente está redondeado a 3.1416; se representa con la letra griega π (pi).
El π (pi) representa las veces que el diámetro cabe alrededor de la circunferencia: 3.1416 aproximadamente.
b) ¿Cómo calcularían la medida de la circunferencia si conocen la medida del diámetro?
Es necesario multiplicar el diámetro de la circunferencia por π, cuyo valor equivale a 3.1416
En la respuesta está la explicación.
