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LA RESPUESTA:
2. Registra tus respuestas en la siguiente tabla de frecuencia:
Responde esta tabla con la información que te den los miembros de tu comunidad.
En la columna de "Frecuencia" anota una línea por cada persona que te diga que ha usado el medio de comunicación. Cuando termines de entrevistar a tus familiares, amigos y conocidos, suma las líneas anotadas y pon el resultado en la columna "Total".
Observa el siguiente ejemplo con algunos resultados de la encuesta aplicada en otra comunidad:
Un perifoneo es cuando se usa un megáfono o altavoz para decir anuncios en voz alta en lugares públicos.
Por ejemplo, en un mercado se puede hacer un perifoneo para promocionar frutas en oferta. O en un parque se puede anunciar un show o actividad usando un megáfono. Así mucha gente escucha el mensaje al mismo tiempo.
3. Reflexionen en asamblea, con apoyo de su maestra o maestro, acerca de los resultados.
a) Con la orientación de las siguientes frases, anoten sus respuestas en el pizarrón.
Recuerden utilizar los datos que obtuvieron en la tabla de frecuencia para contestar esta pregunta. Este es un ejemplo de cómo podrían contestar
Medios de comunicación más utilizados:
Los medios de comunicación más utilizados en nuestra comunidad son los mensajes de texto y audio con 17 registros, seguidos por las aplicaciones de redes sociales, que se utilizan 15 veces, y las llamadas telefónicas, que se usan 13 veces.
Motivo por el que consideran que se utiliza con mayor frecuencia:
Creemos que estos medios se usan más porque son rápidos y fáciles de usar. La mayoría de las personas tiene acceso a un teléfono o a internet, lo que facilita mandar mensajes o usar redes sociales en cualquier momento. Además, permiten comunicarse sin importar la distancia.
Medios más accesibles en la comunidad donde viven:
Los medios más accesibles en nuestra comunidad son el mensaje de texto y audio y las aplicaciones de redes sociales, ya que casi todos tienen acceso a un teléfono celular con internet, lo que facilita su uso para mantenerse en contacto.
