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LA RESPUESTA:
Este es un ejemplo de cómo podrías realizar esta actividad.
Para transformar el texto que hemos elegido, tomamos en cuenta lo siguiente: hemos simplificado las oraciones largas, utilizado palabras fáciles de entender y hemos repetido frases clave para que la historia sea clara y atractiva para todos los oyentes. Además, exageramos algunos gestos para dar vida a los personajes y seleccionamos los momentos ideales para cambiar la voz de los personajes, haciendo que la narración sea más dinámica y divertida. ¡Ahora estamos listos para contar cuentos y compartirlos con nuestra comunidad!
Este es un ejemplo de cómo podrías realizar esta actividad.
Para conformar nuestra comunidad escénica, decidimos que Juan será el narrador, ya que tiene una voz clara y sabe cómo darle emoción a las palabras. Sofía y Andrés se encargarán de los efectos de sonido, como el viento y la lluvia, utilizando instrumentos que harán que la historia sea más real. Carmen y Luis harán los gestos y movimientos para representar a los personajes, exagerando sus reacciones para hacer que el público se ría o se emocione. Todos ensayaremos juntos para asegurarnos de que cada uno sabe su parte y así lograr una presentación fluida.
8. Instálense en el espacio para representar su relato. Pueden tomar en cuenta las siguientes opciones:
a) Puede ser con títeres: de calcetín, de materiales reciclados como botellas de plástico, palitos o de plastilina.
b) Cuentos de chaleco: en un chaleco afelpado pueden poner velcro a las figuras hechas y ustedes mismos serán el escenario.
c) Murales de papel: coloquen un fondo que coincida con la historia y, en figuras de cartulina, pueden ir pegando sus personajes con cinta adhesiva.
Este es un ejemplo de cómo podrías realizar la actividad. Para realizarla, puedes elegir entre varias opciones.
Decidimos utilizar títeres hechos con calcetines y materiales reciclados, como botellas de plástico y palitos, para dar vida a nuestros personajes. Algunos de nosotros también estamos considerando usar un chaleco con velcro donde podamos pegar las figuras, lo que nos permitirá ser parte del escenario. Finalmente, pensamos en crear un mural de papel como fondo, donde iremos pegando las figuras hechas de cartulina a medida que avanzamos con la narración del cuento.
9. En comunidad y siendo solidarios, realicen su primer ensayo.
a) Coloquen todo lo que previamente elaboraron.
b) Distribuyan los personajes principales y de apoyo en el escenario que montaron.
Para realizar esta actividad, asegúrate de que todos los materiales que previamente elaboraron estén listos en el escenario. Coloca los títeres, el mural o los elementos visuales que crearon en su lugar correspondiente. Luego, distribuyan los roles de los personajes principales y secundarios, asegurándose de que cada integrante de la comunidad escénica sepa cuándo y cómo debe actuar. Recuerden que este primer ensayo es para ajustar cualquier detalle y mejorar la presentación final.
10. En comunidades creen las frases de apertura. Pueden incluir frases como las siguientes: “Hubo aquí, allá y en otras partes”; “En un tiempo jamás contado, hasta hoy…”.
Este es un ejemplo de cómo podrías realizar la actividad. Para realizarla, en comunidad, creen frases como las que se sugieren.
Algunas de las frases que creamos son:
Además de las frases sugeridas como "Hubo aquí, allá y en otras partes..." o "En un tiempo jamás contado, hasta hoy...", sentimos que estas nuevas frases pueden crear mucha expectativa antes de contar nuestros cuentos.
