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LA RESPUESTA:
c) ¿Qué efecto tuvo su programa de radio en los asistentes?
d) ¿Qué les aportó el programa a ustedes y a los asistentes respecto al grupo cultural expuesto?
e) ¿Hubo un cambio en la forma de pensar de sus compañeras y compañeros hacia el grupo expuesto?
f ) ¿Existen maneras de disminuir los prejuicios hacia esas personas?, ¿cuáles?
g) ¿Cuál es la importancia del respeto a la diversidad de grupos culturales para evitar actos de intolerancia por las diferencias de las personas?
h) ¿Cómo pueden organizarse con otros grupos sociales para buscar la justicia?
Este es un ejemplo de como responder las preguntas con el proyecto sobre el grupo urbano de los "darks":
c) ¿Qué efecto tuvo su programa de radio en los asistentes?
Nuestro programa de radio tuvo un efecto positivo en los asistentes. Muchos de ellos expresaron que habían aprendido mucho sobre la cultura "dark" y que habían desarrollado un mayor entendimiento y respeto hacia este grupo. Algunos también mencionaron que habían cambiado su percepción y que estaban más dispuestos a interactuar con los "darks" de manera abierta y respetuosa.
d) ¿Qué les aportó el programa a ustedes y a los asistentes respecto al grupo cultural expuesto?
El programa nos aportó una comprensión más profunda de la cultura "dark" y nos permitió conocer a personas de este grupo. A los asistentes, les brindó una oportunidad de aprender y reflexionar sobre la importancia de la tolerancia y la diversidad.
e) ¿Hubo un cambio en la forma de pensar de sus compañeras y compañeros hacia el grupo expuesto?
Sí, notamos un cambio en la forma de pensar de algunos de nuestros compañeros. Después de escuchar el programa y participar en el diálogo, algunos de ellos se mostraron más abiertos a conocer y comprender otras culturas y grupos culturales.
f ) ¿Existen maneras de disminuir los prejuicios hacia esas personas?, ¿cuáles?
Existen varias maneras de disminuir los prejuicios hacia las personas de diferentes grupos culturales. Una de ellas es fomentar la educación y la sensibilización sobre estas culturas a través de programas como el nuestro. También podemos promover la interacción intercultural, la empatía y el respeto mutuo.
g) ¿Cuál es la importancia del respeto a la diversidad de grupos culturales para evitar actos de intolerancia por las diferencias de las personas?
El respeto a la diversidad de grupos culturales es fundamental para evitar actos de intolerancia basados en las diferencias. La diversidad cultural enriquece nuestra sociedad y nos permite aprender y crecer.
h) ¿Cómo pueden organizarse con otros grupos sociales para buscar la justicia?
Podemos organizarnos con otros grupos sociales para buscar la justicia a través de la educación, la promoción de políticas inclusivas y la defensa de los derechos humanos.
3. Platiquen sobre los resultados de su proyecto a partir de las siguientes preguntas. Después, responde de manera individual:
a) De acuerdo con lo visto en el proyecto y lo que investigaste, ¿qué acciones aplicarías en tu comunidad para disminuir la discriminación y los prejuicios?
b) ¿La información que se obtuvo contribuyó a tu reconocimiento y aprecio hacia las diferentes culturas que hay en México?, ¿por qué?
c) ¿Lograste identificar y apreciar las semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural?, ¿cómo lo hiciste?
d) ¿Qué puedes mejorar en un próximo proyecto?
Estas preguntas deberás responderlas de acuerdo a las experiencias y aprendizajes que obtuviste en el proyecto. Este es un ejemplo de respuesta siguiente el ejemplo de los "darks"
a) De acuerdo con lo visto en el proyecto y lo que investigaste, ¿qué acciones aplicarías en tu comunidad para disminuir la discriminación y los prejuicios?
Aplicaría las siguientes acciones en mi comunidad para disminuir la discriminación y los prejuicios:
b) ¿La información que se obtuvo contribuyó a tu reconocimiento y aprecio hacia las diferentes culturas que hay en México?, ¿por qué?
Sí, aprendí a valorar la diversidad cultural como una fuente de enriquecimiento y a comprender que la discriminación y los prejuicios son obstáculos para la convivencia pacífica.
c) ¿Lograste identificar y apreciar las semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural?, ¿cómo lo hiciste?
Sí, logré identificar y apreciar las semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural. Lo hice investigando, participando en diálogos, y compartiendo experiencias con personas de diferentes culturas.
d) ¿Qué puedes mejorar en un próximo proyecto?
En un próximo proyecto, puedo mejorar la planificación y la distribución de responsabilidades para asegurarme de que todos los miembros del grupo participen de manera equitativa. Además, podría profundizar en la investigación y la recopilación de información para ofrecer una presentación más completa y precisa.
4. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para contribuir al conocimiento de la diversidad cultural y disminuir los prejuicios y la discriminación hacia las personas diferentes.
Este es un ejemplo. Para realizar esta actividad deberás reflexionar sobre los acuerdos alcanzados en la asamblea y escribirlos en tu cuaderno.
En nuestra comunidad, después de dialogar en la asamblea, llegamos a los siguientes acuerdos para promover la diversidad cultural y reducir los prejuicios y la discriminación:
Estos acuerdos serán llevados a cabo por todos los miembros de la comunidad con el fin de construir un espacio más inclusivo y respetuoso.
