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LA RESPUESTA:
En asamblea, con ayuda de su maestra o maestro, organicen la presentación de la versión final de los microrrelatos.
a) Definan el lugar más apropiado dentro de la escuela para llevar a cabo su presentación.
b) Diseñen algún recurso visual, auditivo o audiovisual para ello.
c) Decidan el orden de participación.
d) Inviten a la comunidad escolar.
A continuación encontrarás un ejemplo de respuesta.
En mi escuela para presentar el microrrelato convocamos a una reunión en el auditorio donde invitamos a nuestros compañeros, padres de familia, maestros y directores, utilizamos póster para invitar a la comunidad escolar y al presentar usamos gráficas y algunos ejemplos de comidas chatarras y comidas saludables.
Por lo tanto, podemos organizarnos así:
a) Elegimos el auditorio escolar.
b) Decidimos hacer póster, gráficas, etcétera.
c) Tomaremos turnos dentro del equipo para presentar.
d) Invitaremos a padres de familia, maestros, directores y alumnos.
1. En asamblea, participen en la escalera de la retroalimentación.
Imaginemos que los estudiantes están reunidos en asamblea y utilizan la escalera de la retroalimentación para mejorar sus microrrelatos:
