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LA RESPUESTA:
1. Ahora que ya tienen su historia, en asamblea, revisen que no hayan omitido datos importantes y que la información esté organizada adecuadamente.
🤓 Esto puede servirte para ver cómo se debe hacer la revisión:
Si alguien escribió: "Ayer, en el parque, jugué con mis amigos. De repente, un perro nos siguió. Nos asustamos mucho, pero luego el dueño del perro vino y se disculpó."
En esta historia la revisión que haríamos será:
Completa: Sí, porque responde todas las preguntas.
Organizada: Tiene inicio (juego en el parque), desarrollo (perro los sigue), y final (llega el dueño del perro).
Adverbios: Usa "ayer", "de repente", y "luego" para dar más detalles.
Es muy importante revisar las anécdotas para asegurarnos de que contienen toda la información necesaria y están bien organizadas. Al leer las historias en asamblea, fíjense bien en:
Completa: Verifiquen que todas las preguntas estén respondidas: ¿Qué pasó?, ¿Cuándo fue?, ¿Dónde?, ¿Quiénes estaban?, y ¿Hubo consecuencias?
Organizada: Chequen que la historia tenga un inicio, un desarrollo y un final claros. Primero lo que inició todo, luego lo que pasó en medio, y al final cómo terminó o qué consecuencias tuvo.
Adverbios: Asegúrense de haber usado adverbios para hacer la historia más interesante. Los adverbios son palabras como "rápidamente", "cuidadosamente", "ayer", "aquí", que describen cómo, cuándo o dónde pasó algo.
2. Organizados en comunidades, revisen que sus narraciones cuenten historias donde prevalezcan valores como el respeto, la empatía, la solidaridad, la honestidad y muchos más. ¡Siempre será grato recordar grandes sucesos!
a) Intercambien entre sus comunidades el borrador de su narración. Al concluir la lectura, digan con respeto sus opiniones, apóyense en un organizador gráfico donde coloquen los rasgos importantes. Pueden escribir más criterios de los que tomaron en cuenta.
Imagina que lees una historia sobre un grupo que fue de visita a un museo hace dos años y uno de los estudiantes (Raúl) se extravió. Dependiendo de cómo esté escrita la historia el organizador gráfico tendrá distinta información, aquí tienes un ejemplo de cómo podría verse.
Un organizador gráfico es una herramienta que nos ayuda a visualizar y estructurar la información. Puede ser un diagrama, un mapa conceptual, o cualquier forma que te permita organizar tus ideas claramente. Al usarlo para este ejercicio, puedes incluir categorías para cada valor y escribir ejemplos de la historia que correspondan a cada uno.
