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LA RESPUESTA:
1. En asamblea, reflexionen y dialoguen sobre lo que aprendieron en la Guelaguetza de aprendizajes. Para hacerlo, respondan lo siguiente:
a) ¿Por qué fue importante la participación de todxs?
b) ¿El salón de clases fue un escenario adecuado para el buen desarrollo de las actividades?, ¿por qué?
c) ¿De qué manera el proyecto contribuyó a fortalecer las relaciones inclusivas dentro de su comunidad?
d) ¿Qué mensajes de fotovoz les llamaron la atención?, ¿por qué?
✍🏽 Este es un ejemplo de cómo podrías responder estas preguntas:
a) ¿Por qué fue importante la participación de todxs?
La participación de todos fue fundamental porque nos permitió comprender mejor la complejidad de las experiencias migratorias. Cada relato contribuyó a un mosaico único de conocimientos, creando un ambiente de aprendizaje enriquecedor.
b) ¿El salón de clases fue un escenario adecuado para el buen desarrollo de las actividades?, ¿por qué?
El salón de clases fue un escenario propicio, ya que no sólo albergó los trabajos de manera ordenada, sino que también generó un espacio de confianza donde pudimos expresarnos libremente y compartir nuestras perspectivas de manera abierta.
c) ¿De qué manera el proyecto contribuyó a fortalecer las relaciones inclusivas dentro de su comunidad?
El proyecto no solo aumentó nuestra comprensión sobre la migración, sino que también fortaleció la empatía. Al entender las historias de los migrantes, aprendimos a valorar las diferencias culturales y reconocimos la importancia de la inclusión en nuestra comunidad.
d) ¿Qué mensajes de fotovoz les llamaron la atención?, ¿por qué?
Los mensajes de fotovoz que resaltaron la resiliencia y determinación de los migrantes fueron especialmente impactantes. Nos hicieron reflexionar sobre la importancia de crear un ambiente acogedor para aquellos que buscan nuevas oportunidades en nuestra comunidad.
En resumen, la Guelaguetza de aprendizajes no sólo amplió nuestro conocimiento, sino que también fortaleció nuestros lazos como comunidad al fomentar la comprensión y la empatía. Estos aprendizajes nos motivan a seguir construyendo un entorno inclusivo y diverso.
2. Reflexionen sobre estas preguntas.
a) ¿Cuáles fueron los aspectos que desconocían sobre la migración?
b) ¿Qué aprendizajes éticos les dejó el problema tratado?
c) ¿Qué mensaje podrían compartir con las personas de su comunidad para valorar la interculturalidad que propicia la migración y el respeto de los derechos humanos de las personas migrantes?
✍🏽 Este es un ejemplo de cómo podrías responder estas preguntas:
a) ¿Cuáles fueron los aspectos que desconocían sobre la migración?
Descubrimos la complejidad de las razones que impulsan a las personas a migrar, como la búsqueda de oportunidades, seguridad o la huida de situaciones difíciles. También desconocíamos las adversidades y desafíos que enfrentan durante el proceso.
b) ¿Qué aprendizajes éticos les dejó el problema tratado?
Aprendimos a valorar la importancia de la empatía y la solidaridad. Entendimos que, al conocer las historias de los migrantes, podemos desarrollar una perspectiva ética que aboga por la igualdad, la justicia y el respeto de los derechos humanos.
c) ¿Qué mensaje podrían compartir con las personas de su comunidad para valorar la interculturalidad que propicia la migración y el respeto de los derechos humanos de las personas migrantes?
Queremos compartir el mensaje de que la migración enriquece nuestra comunidad al aportar diversas perspectivas, tradiciones y experiencias. Valorar la interculturalidad significa reconocer la riqueza que cada persona aporta, promoviendo un ambiente de respeto y apoyo mutuo. Además, es esencial respetar los derechos humanos de las personas migrantes, garantizando condiciones dignas y oportunidades para su integración.
3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para comprender el fenómeno migratorio.
🗣️ Estos son algunos ejemplos de acuerdos que pueden proponer en asamblea:
En nuestra asamblea, llegamos a los siguientes acuerdos para comprender el fenómeno migratorio:
