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LA RESPUESTA:
3. En comunidades, organícense para formar clubes de apoyo considerando los siguientes puntos:
a) Los acuerdos que vayan tomando, anótenlos en su cuaderno.
b) Establezcan una finalidad: redacten el propósito principal de cada club y las metas que les gustaría alcanzar.
✍️ Este es un ejemplo de lo que podrían realizar:
a) Los acuerdos que vayan tomando, anótenlos en su cuaderno.
En nuestra comunidad, acordamos lo siguiente:
b) Establezcan una finalidad: redacten el propósito principal de cada club y las metas que les gustaría alcanzar.
La finalidad principal de nuestro club es fomentar la colaboración y resolver conflictos de manera pacífica. Queremos mejorar la convivencia en el salón de clases y apoyarnos en nuestras tareas escolares. Las metas son:
c) Pónganle un nombre a cada club, relacionado con el tipo de nutrias de las cuales investigaron, o inventen algo original en función del propósito, por ejemplo: “Nutrias marítimas”, “Nutrias de río”, “Nutrias solidarias”…
d) Designen las funciones que tendrá cada integrante del club.
e) Decidan en qué lugar y cada cuánto se reunirán para lograr sus metas.
✍️ Este es un ejemplo de lo que podrían realizar:
c) Pónganle un nombre a cada club, relacionado con el tipo de nutrias de las cuales investigaron, o inventen algo original en función del propósito, por ejemplo: “Nutrias marítimas”, “Nutrias de río”, “Nutrias solidarias”…
Decidimos que nuestro club se llamará "Nutrias Solidarias" porque nos inspira la forma en que las nutrias trabajan juntas, se apoyan y se cuidan mutuamente. También pensamos en otros nombres como "Nutrias Unidas" y "Nutrias Colaborativas", pero al final elegimos este porque representa lo que queremos lograr.
d) Designen las funciones que tendrá cada integrante del club.
Las funciones de los integrantes del club serán:
e) Decidan en qué lugar y cada cuánto se reunirán para lograr sus metas.
Las reuniones serán cada dos semanas en la biblioteca de la escuela. La próxima reunión será el 15 de abril, y los temas a tratar incluirán:
4. Presenten las propuestas de su club a la comunidad de aula.
a) Escuchen a sus compañeras y compañeros y sugieran cómo pueden mejorarlas.
b) En sus cuadernos, registren las sugerencias que les hagan, así como las conclusiones a las que lleguen en comunidad.
✍️ Este es un ejemplo de lo que podrían realizar:
a) Escuchen a sus compañeras y compañeros y sugieran cómo pueden mejorarlas.
Cuando presentamos nuestras propuestas a la comunidad de aula, escuchamos comentarios muy útiles de nuestros compañeros y compañeras. Por ejemplo, nos sugirieron incluir más actividades para fomentar la integración de todos los estudiantes, especialmente aquellos que suelen participar menos. También recomendaron que expliquemos mejor cómo se asignarán las funciones dentro del club para que todos entiendan su papel.
b) En sus cuadernos, registren las sugerencias que les hagan, así como las conclusiones a las que lleguen en comunidad.
En nuestro cuaderno registramos las siguientes sugerencias y conclusiones:
