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LA RESPUESTA:
3. De forma colaborativa, establezcan acuerdos y compromisos para realizar su participación, así como el día, la hora y el lugar para la actividad.
a) Cuando tengan todos los datos, hagan recorridos en comunidades para invitar a los estudiantes de otras aulas.
b) Promuevan la asistencia al evento para que se escuchen las diversas opiniones.
✍🏽 Aquí tienes un ejemplo de cómo realizar esta actividad, recuerda adaptarlo a tus fechas, espacios y necesidades:
Establecer acuerdos y compromisos
a) Recorridos para invitar a estudiantes
b) Promover la asistencia
4. Presenten la mesa de diálogo atendiendo los pasos establecidos en el momento anterior. Esta actividad les permitirá reflexionar sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones.
Aquí tienes una guía con los pasos para presentar la mesa de diálogo:
Apertura:
El moderador presenta el tema general (inclusión deportiva) y a cada participante.
Indica el tiempo de cada intervención.
Ronda 1: Exposición del punto de vista:
Ejemplo: "En nuestra escuela, las actividades deportivas están separadas por género, lo que crea desigualdad."
Ronda 2: Análisis del problema:
Ejemplo: "Los deportes mixtos promueven la igualdad, pero pueden presentar desafíos logísticos."
Ronda 3: Alternativas de solución:
Ejemplo: "Podemos organizar torneos mixtos y capacitar a los profesores en prácticas inclusivas."
Cierre:
Ejemplo: "Hemos discutido los beneficios y desafíos de la inclusión deportiva. Las soluciones propuestas incluyen programas mixtos y capacitación para profesores."
Reflexión:
Reflexionar sobre la relación entre los argumentos y las conclusiones nos ayuda a entender mejor el problema y a encontrar soluciones prácticas.
5. En comunidades y siendo solidarios, regresen a la ruta de trabajo de “Planificamos” y revisen si cumplieron con todos los pasos, además, expliquen oralmente las acciones que llevaron a cabo.
Revisen nuevamente los pasos de la ruta de trabajo de la página 22. Lean en voz alta cada uno de los 7 pasos y recuerden qué hicieron para cada uno.
Luego marquen con una ✔️ los pasos logrados, ya sea en la página 22 o en tu cuaderno con un esquema como este:
