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LA RESPUESTA
En equipos resuelvan los siguientes problemas.
1. Se van a repartir una cartulina entre dos niños, de manera que les toque lo mismo y que no sobre.
¿Cuánto le tocará a cada uno?
¿Qué nos pide el problema?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué pasos tenemos qué seguir para resolver el problema?
1) Analizamos la manera en cómo dividir la cartulina de forma en que a ambos niños les toque la misma cantidad, como lo solicita el ejercicio.
3) Colocamos la fracción de cada parte:
Concluimos que esta es la mejor forma de dividir la cartulina.
A cada uno le tocará media cartulina
2. Se van a repartir 3 cartulinas entre 4 niños, de manera que les toque lo mismo y no sobre
¿Cuánto le tocará a cada uno?
¿Qué nos pide el problema?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué pasos tenemos qué seguir para resolver el problema?
1) Analizamos la manera en cómo dividir la cartulina de forma en que a los 4 niños les toque la misma cantidad, como lo solicita el ejercicio.
2) Analizamos y colocamos la fracción en cada parte, para hacer el reparto:
3) Hacemos la operación de dividir en tres los tres niños cada cartulina
Concluimos que a cada uno le tocará 3/4 de cartulina
3. Se van a repartir 5 barritas de amaranto entre 8 niños, de manera que les toque lo mismo y que no sobre.
¿Cuánto le tocará a cada uno?
¿Qué nos pide el problema?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué pasos tenemos qué seguir para resolver el problema?
1) Analizamos y colocamos la fracción en cada parte
2) Hacemos la operación de dividir las 5 barritas entre los 8 niños
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