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LA RESPUESTA:
c) La siguiente figura equivale a 2/8 de una unidad.
Dibujen la figura que la represente completa.
Para responder las preguntas de qué parte está dibujada de figura completa, hacemos lo siguiente.
1) ¿Qué información nos da el problema?
a) son dos octavos de figura dibujada
b) pide dibujar las partes faltantes para formar la unidad (8/8)
2)¿Qué operaciones tenemos qué hacer?
a) debemos dibujar en la figura las figuras faltantes que son 6 octavos para completar la unidad.
3)¿Cuál es la respuesta?
d) La siguiente figura equivale a 3/4 de una unidad. Dibujen la figura que la represente completa.
Para responder las preguntas de qué parte está dibujada de figura completa, hacemos lo siguiente.
1) ¿Qué información nos da el problema?
a) son tres cuartos de figura dibujada
b) pide dibujar la parte faltante para formar la unidad (4/4)
2)¿Qué operaciones tenemos qué hacer?
a) debemos dibujar en la figura el cuarto faltante para completar la unidad.
3)¿Cuál es la respuesta?
3.Consideren que los cuatro cuadrados tienen el mismo tamaño.
a) ¿Qué fracción representa la parte sombreada en la figura 1?
la fracción representada es 1/2 (un medio)
Para responder las preguntas de qué parte representa en cada figura, hacemos lo siguiente.
1) ¿Qué información nos da el problema?
a) es un cuadrado dividido en dos partes
b) está iluminada una parte
c) pide la fracción representada con color negro
2)¿Qué operaciones tenemos qué hacer?
a) hay que considerar que la figura está dividida en medios y que solo está iluminado uno de ellos
3)¿Cuál es la respuesta?
Por lo tanto, la fracción representada es 1/2 (un medio)
3.Consideren que los cuatro cuadrados tienen el mismo tamaño.
b) ¿Qué parte de la figura 2 representa la parte sombreada?
Para responder las preguntas de qué parte representa en cada figura, hacemos lo siguiente.
1) ¿Qué información nos da el problema?
a) es un cuadrado dividido en dos partes irregulares
b) está iluminada una parte negra y otra quedó en blanco
c) pide la fracción representada con color
2)¿Qué operaciones tenemos qué hacer?
a) hay que observar la figura para concluir que está dividida en medios y que solo está iluminado uno de ellos
3)¿Cuál es la respuesta?
Por lo tanto, la fracción representada es 1/2 (un medio)
3.Consideren que los cuatro cuadrados tienen el mismo tamaño.
c) ¿Qué fracción representa la parte sin sombrear de la figura 3?
Para responder las preguntas de qué parte representa en cada figura, hacemos lo siguiente.
1) ¿Qué información nos da el problema?
a) es un cuadrado dividido en tres partes de forma separada
b) está iluminada una parte negra y otras 2 quedaron en blanco
c) pide la fracción representada con color
2)¿Qué operaciones tenemos qué hacer?
a) hay que observar la figura para concluir que está dividida en medios y que solo está iluminado uno de ellos
b) si unimos las partes blancas se formará una del mismo tamaño que la iluminada en negro.
3)¿Cuál es la respuesta?
Por lo tanto, la fracción representada es 1/2 (un medio)
3.Consideren que los cuatro cuadrados tienen el mismo tamaño.
d) ¿Qué parte de la figura 4 no está sombreada?
Por lo tanto, la fracción blanca o no iluminada representada es 1/2 (un medio) o 4/8 (o cuatro octavos)
Para responder las preguntas de qué parte representa en cada figura, hacemos lo siguiente.
1) ¿Qué información nos da el problema?
a) es un cuadrado dividido en ocho partes
b) está iluminada de forma alternada, una parte negra y otra en blanco
c) pide la fracción representada sin color
2)¿Qué operaciones tenemos qué hacer?
a) hay que observar la figura para concluir que está dividida en octavos y que solo está iluminado uno de ellos en cada cuarto
b) si unimos las partes negras se formará una del mismo tamaño que la iluminada en blanco.
3)¿Cuál es la respuesta?
Por lo tanto, la fracción blanca o no iluminada representada es 1/2 (un medio) o 4/8 (cuatro octavos)
