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LA RESPUESTA:
7. Escribe sobre las líneas las partes del libro
Las partes del libro son las siguientes:
8. Al concluir, en comunidades, respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Qué les gustó de la biblioteca?
Aquí hay algunas posibles respuestas a las preguntas sobre la biblioteca:
a) ¿Qué les gustó de la biblioteca?
b) ¿Por qué es importante que exista un lugar así en su escuela?
Algunas posibles respuestas son:
c) ¿Cómo se imaginan la vida si no existieran los libros?
Algunas posibles respuestas son:
d) ¿Creen que pueden escribir un libro?
Para escribir un libro, necesitan tener una idea, un tema o una historia que les interese y les apasione.
Luego, tienen que planificar cómo van a desarrollar su idea, qué personajes van a crear, qué escenarios van a describir, qué conflictos van a plantear y cómo los van a resolver.
Después, tienen que escribir el borrador de su libro, revisarlo, corregirlo y mejorarlo hasta que quede como les gusta. Finalmente, pueden publicar su libro o compartirlo con sus amigos, familiares y maestros.
e) ¿Qué necesitan para lograrlo?
Para escribir un libro, necesitan tener algunas cosas, como:
1. En asamblea de aula, comenten qué es un cuento y mencionen algunas de las características que han observado al leer uno
Al leer un cuento, podemos observar que tiene:
