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LA RESPUESTA:


Suelo: es la porción más superficial de la corteza terrestre, constituida en su mayoría por residuos de roca provenientes de procesos erosivos y otras alteraciones físicas y químicas, así como de materia orgánica fruto de la actividad biológica que se desarrolla en la superficie.

Clima: es el conjunto de las condiciones meteorológicas promedio en una región determinada, evidenciadas tras un largo periodo de tiempo (no menor a 30 años). En otras palabras, el clima caracteriza el tiempo atmosférico dominante de un área concreta, en término de los valores medios de cada variable meteorológica.

Vegetación: es la cobertura de plantas (flora) salvajes o cultivadas que crecen espontáneamente en una área geográfica, sea en una superficie de suelo o en un medio acuático. Hablamos también de una cubierta vegetal. Su distribución en la Tierra depende de los factores climáticos y de los suelos.

Fauna: es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un período geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. La fauna, junto con la flora, constituye la biodiversidad del planeta.

Cuerpos de agua: son las extensiones de agua que se encuentran por la superficie terrestre o en el subsuelo (acuíferos, ríos subterráneos), tanto en estado líquido como sólido (glaciares, casquetes polares), tanto naturales como artificiales (embalses) y pueden ser de agua salada o dulce.

Relieve: es una textura sobresaliente de una superficie que tiene diferentes variaciones. Entre los relieves más característicos de la superficie terrestre están las montañas, las mesetas y las llanuras. Un relieve es también sinónimo de accidentes geográficos.

Extensión y límites territoriales: son las coordenadas geográficas que marcan el inicio y el fin de un territorio nacional, o sea, de la región de la superficie terrestre que se halla bajo control de un Estado específico. Los límites territoriales se definen por medio de tratados internacionales y están custodiados por las autoridades competentes.

Mapeo comunitario: es un proceso de identificación y catalogación de quién hace qué en una zona geográfica determinada. Permite identificar a los principales interesados, conocer los servicios disponibles en la actualidad, señalar las deficiencias de los servicios y facilitar la colaboración. El mapeo comunitario puede servir para apoyar el desarrollo local, el turismo comunitario, la gestión ambiental, entre otros fines

Memoria colectiva: es el conjunto de recuerdos y memorias que atesora y destaca la sociedad en su conjunto. La memoria colectiva se forma a partir de la reconstrucción constante del pasado, a través de los diálogos cotidianos, las efemérides, los monumentos, los usos y costumbres. La memoria colectiva es compartida, transmitida y construida por el grupo o la sociedad. La memoria colectiva está relacionada con fenómenos de opinión pública, identidad cultural, patrimonio histórico y derechos humanos.
1. En colectivo, con apoyo de su maestra o maestro:
a) Compartan las definiciones que escribieron en su cuaderno y dialoguen sobre esta pregunta: ¿por qué es importante generar información del territorio de la comunidad?

Es importante generar información del territorio de la comunidad porque así podemos conocer mejor nuestro entorno y las características que lo hacen único y especial. También podemos identificar los problemas que afectan a nuestra comunidad y buscar soluciones junto con otras personas. Además, podemos valorar y cuidar los recursos naturales y culturales que tenemos en nuestro territorio y que nos dan vida y alegría.
b) Tracen el croquis de su comunidad y ubiquen los lugares importantes que anotaron en su listado. No olviden representar los límites territoriales.

Para hacer un croquis, puedes seguir estos pasos:
Si quieres ver algunos ejemplos de croquis y aprender más sobre cómo hacerlos, puedes consultar los siguientes enlaces: croquis topográfico, croquis panorámico, croquis didáctico, croquis idealista y croquis artístico.