Ir a página:
LA RESPUESTA:
3. En asamblea, dialoguen: ¿las actividades que anotaron son exclusivamente de un género?, ¿por qué?
Las actividades que mencionamos no son exclusivas de un género en ningún ambiente, y la razón es que la igualdad de género es fundamental. Niñas y niños pueden realizar las mismas actividades en el hogar, la escuela y la comunidad sin importar su género. La igualdad de género promueve que las oportunidades y roles no estén restringidos por el género, permitiendo que todos puedan participar en las mismas actividades y tener los mismos derechos y responsabilidades. Las respuestas previas reflejaron este enfoque de igualdad de género.
a) Cada integrante, tome una cuarta parte de una hoja reciclada.
b) Sin anotar su nombre, escriban qué actividades y juegos han querido realizar, o qué prendas les gustaría vestir, pero no lo han hecho porque se considera que es característica del género contrario al suyo.
A veces, me gustaría jugar con muñecas, pero me han dicho que eso es más para las niñas. También me encantaría usar colores brillantes en mi ropa, pero a veces me siento presionado para usar colores más oscuros porque soy un niño.
c) Doblen los papeles y colóquenlos en una bolsa o recipiente.
d) Con ayuda de su maestra o maestro, lean cada uno de los papeles.
e) De acuerdo con la actividad, respondan: ¿cómo dirían que han impactado en sus vidas los estereotipos de género y cuáles de éstos identifican? Regístrenlos a continuación.
Los estereotipos de género han impactado en mi vida porque a veces me siento limitado en lo que puedo hacer. Por ejemplo, me gusta mucho cocinar, pero algunos de mis amigos dicen que eso es más para las niñas. También, me gustaría usar ciertos colores y ropa, pero a veces me siento presionado para usar lo que se considera 'ropa de chico'. Me hace sentir un poco incómodo porque sé que no debería importar si soy un niño o una niña, debería poder hacer lo que me hace feliz. Así que, los estereotipos de género a veces me hacen sentir que no puedo ser completamente yo mismo.