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LA RESPUESTA:
b) Seleccionen palabras interesantes, bonitas o atractivas que les gustaría integrar a su vocabulario. Escríbanlas en tarjetas y practiquen su pronunciación para que las usen en su vida cotidiana.
Algunas palabras que pueden ser atractivas para ti y que podemos encontrarlas en alguna lengua indígena son:
Estas palabras les pueden ayudar a complementar su lista
c) Comparen el significado de las palabras de diferentes lenguas e indiquen sus coincidencias y diferencias. coincidencias y diferencias.
Aquí les proporcionamos un ejemplo que les puede servir para esta actividad en donde se compara la misma palabra en diferentes lenguas.
Español: aguacate Náhuatl: ahuacátl Maya: ahuaca
1. De manera individual y considerando a tus compañeras y compañeros, realiza lo que se indica: a) Organiza en orden alfabético el repertorio de palabras que conoces o que hayas investigado. Escríbelas en tarjetas para manejarlas con comodidad y facilidad
Para ordenar palabras en orden alfabético puedes apoyarte en las siguientes sugerencias
Revisa la primera letra: Comienza por la primera letra de cada palabra. Las palabras se ordenan principalmente en función de la letra inicial. Coloca las palabras que comienzan con la misma letra juntas.
Considera la segunda letra: Si dos palabras comienzan con la misma letra, pasa a la segunda letra para determinar su orden. Continúa este proceso si es necesario para saber cuál palabra va primero cuando tienen la misma letra inicial.
