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LA RESPUESTA:
1. En pequeña comunidad, realicen un borrador de la página de su revista en una hoja de reúso con la información que recopilaron en su esquema. Tomen en cuenta las características que observaron en las revistas consultadas.
✍️ Este es un ejemplo del borrador de la página de la revista:
El ajolote: un tesoro mexicano
El ajolote es un animal único que vive en los lagos y canales de Xochimilco, en México. Su nombre científico es Ambystoma mexicanum. Este anfibio es conocido por su capacidad de regenerar partes de su cuerpo, como extremidades, cola y hasta órganos internos.
¿Dónde vive?
Habita en aguas tranquilas con vegetación acuática que le sirve de refugio. Prefiere los cuerpos de agua dulce.
¿Qué come?
Se alimenta de pequeños insectos, larvas y peces.
¿Cómo es?
Tiene un cuerpo alargado con branquias externas de color rojizo y piel lisa. Suelen ser de colores como negro, marrón o blanco.
¿Está en peligro de extinción?
Sí, el ajolote está en peligro crítico debido a la contaminación de su hábitat y la introducción de especies invasoras.
Dato curioso
El ajolote es poiquilotermo, lo que significa que su temperatura corporal cambia según el ambiente. Es un símbolo de la biodiversidad mexicana y un modelo importante en investigaciones científicas.
(Ilustración o dibujo del ajolote en el centro de la página)
Este borrador incluye subtítulos y una organización clara, como en las revistas científicas que consultamos.
Realicen un texto expositivo en una hoja (no se extiendan más de una hoja) en donde expliquen las características del animal que investigaron. Utilicen la información del esquema mejorado que tienen y tomen ideas para la redacción del texto de las revistas consultadas.
2. De manera individual, pero considerando el trabajo en tu pequeña comunidad, pasa en una hoja la información sobre tu animal. Debe tener las correcciones necesarias y estar bien organizada.
Para realizar esta actividad deberás pasar la información de tu animal a una hoja limpia y bien organizada. Asegúrate de incluir las correcciones necesarias que hayan surgido durante el trabajo en comunidad. Puedes organizar el texto usando subtítulos como "¿Dónde vive?", "¿Qué come?" o "Datos curiosos" para que sea más claro y fácil de leer. Si tienes un dibujo o imagen del animal, agrégalo para que la página sea más visual. Recuerda revisar que la información sea precisa y esté completa antes de finalizar tu hoja.
1. Individualmente, sin olvidar lo que aprendiste en comunidad, revisa la página de cada uno con ayuda de las siguientes preguntas:
a) ¿Tiene título?
Si tu revista o la de tus compañeros no tiene título, o el título no te parece adecuado, estos son algunos títulos que puedes usar para tu revista:
b) ¿Se incluye toda la información necesaria para conocer a cada animal?
Cuida que tu revista o la revistas de compañeros que revises, tenga al menos la información indicada en la página 20 con el ejemplo de la iguana rayada. Pueden agregar apartados como:
c) ¿La redacción es clara y sin faltas ortográficas?
Cuando revises la revista de un compañero o compañera y alguna parte del texto no la entiendas, coméntalo para que quien haya redactado la revista lo corrija. Para esta parte es importante apoyarse con el profesor o profesora.
d) ¿Incluye imágenes?
Es muy importante incluir imágenes porque además de que la revista es más atractiva, las imágenes ayudan a que se entienda mejor un texto. Si observas que la revista de un compañero o compañera no tiene imágenes, invítalo a que las incluya. Las pueden obtener en internet, en recortes de revistas, de periódicos o bien dibujarlas.
