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LA RESPUESTA:
✍️ Este es un ejemplo de lo que podrían realizar. Recuerden utilizar tu propio esquema:
Nuestro esquema explica cómo vamos a organizar las reparaciones de la escuela. Incluye una lista de las áreas que necesitan arreglos, como los baños y las paredes, y muestra los materiales y los costos necesarios para cada reparación. También indica quiénes participarán en cada actividad y en qué fechas se llevarán a cabo las mejoras. Todo está dividido en pasos para que sea más fácil de entender y seguir.
Para realizar esta actividad deberán leer con atención el texto que escribieron y compartirlo con sus compañeras y compañeros. Escuchen sus ideas y sugerencias para mejorar el contenido. Asegúrense de que todos los puntos sean claros y que incluyan toda la información necesaria para que el esquema sea útil y comprensible.
1. En pequeñas comunidades, y de manera colaborativa, ejecuten las acciones que se propusieron en “¿Cómo lo haremos?”
a) Soliciten a su maestra o maestro que avise e invite a la directora o director de la escuela y le informe sobre la fecha, hora, motivo y actividades del recorrido con las madres, padres de familia y demás integrantes de la comunidad que hayan sido convocados.
Para realizar esta actividad deberán coordinarse con su maestra o maestro para que avisen a la directora o director de la escuela. Proporcionen detalles claros como la fecha, hora, motivo y las actividades que se llevarán a cabo durante el recorrido. Asegúrense de que también se informe a los padres, madres de familia y otras personas de la comunidad para que puedan asistir y colaborar en las reparaciones.
✍️ A continuación encontrarán un ejemplo:
Nos organizamos para enviar la invitación a las personas que apoyarán en las reparaciones. Enviamos mensajes por WhatsApp y entregamos invitaciones escritas a las madres, padres y otras personas de la comunidad. En cada invitación incluimos la fecha, la hora y el motivo del evento para que puedan asistir y apoyar en las actividades que necesitamos realizar.
