Secundaria. Primer grado.

Biología 1 Ciencias y tecnología

Trillas

Tiempo y cambio

Respuestas del libro

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Evaluación diagnóstica

1. Observa cuidadosamente estas…

Respuesta:

a. Se relacionan con el ambiente para producir su alimento o para tomar su alimento de él.

b. El tipo de alimentación, en la imagen se observan organismos autótrofos (girasol), herbívoro (conejo) y carnívoro (águila).

c. Que comparten características como la respiración, nutrición, reproducción, adaptación e irritabilidad.


2. Observa cuidadosamente estas…

Respuesta:

a. Necesitan vivir en un ambiente favorable que les permita reproducirse y por lo tanto perpetuar las especies.

b. El tipo de reproducción de cada uno de ellos.

c. Que a pesar de tener diferentes tipos de reproducción la finalidad es la misma: perpetuar la especie.

Evaluación diagnóstica

3. Observa cuidadosamente estas……

Respuesta:

a.   Porque necesitan adaptarse a las nuevas condiciones del ambiente para poder sobrevivir.

b.   Restos de antiguas formas de vida, los cuales se han conservado en rocas sedimentarias.

4. Observa cuidadosamente esta…

Respuesta:

a. Porque aves y reptiles comparten el mismo tipo de reproducción (Son ovíparos).

b. Todas las aves comparten con los raptores la forma del cráneo, cadera, extremidades superiores, patas con piel escamosa, garras y tipo de reproducción.

5. ¿Qué es evolución…

Respuesta:

Es el proceso por el cuál las poblaciones de organismos se transforman poco a poco a través de muchas generaciones.


6. Observa cuidadosamente estas…

Respuesta:

a. El ratón (mamífero) con la lagartija (reptil), porque están adaptados a vivir en un ambiente diferente al pez.

b. El pez.

7. Observa cuidadosamente esta…

Respuesta:

a. Sí.

b. Pertenecen a la misma especie, por lo tanto se pueden aparear y tener descendencia fértil, pero su fenotipo (apariencia física) es diferente. 

8. Un león está…

Respuesta:

Mueren porque no están adaptados a vivir en ese ambiente.

9. ¿Qué es la selección…

Respuesta:

Es el proceso que les permite a las poblaciones de seres vivos adaptarse ambientes cambiantes a través de generaciones y originar nuevas especies.

10. ¿Cómo el avance…

Respuesta:

Desde la invención del microscopio la biología (y otras ciencias) no han parado en generar conocimientos produciendo una reacción en cadena que impacta en los avances tecnológicos que son útiles para toda la humanidad.

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Miniactividad 8.1

Compara la clasificación…

Respuesta:

Evolutivamente son cercanos, puesto que estas dos especies solo pertenecen a géneros diferentes, comparten familia, orden, clase, filo, reino y dominio.


Actividad 8.1

Propósito: Investigar cuál…

Respuesta:

Jean B. Lamark (1809)

Propuso la teoría transformista de los seres vivos, la cual consta de 2 suposiciones: 1) Uso y desuso de órganos y 2) Herencia de los caracteres adquiridos. La teoría transformista de Lamarck fue refutada; los caracteres adquiridos no se heredan.


Linus Pauling (mediados de 1930)

Se dedicó a estudiar la naturaleza de los enlaces químicos.


Linus Pauling (1948)

Hizo análisis para determinar la manera en que la molécula de ADN se organizaba.


Rosalind Franklin (1951)

Se hacía cargo de una investigación que consistía en obtener imágenes mediante una técnica de rayos X que permitía “ver” la estructura de las moléculas de ADN.


Linus Pauling (1953)

Publicó una versión de su forma (que bautizó como hélice alfa), que después fue corregida.


Francis Crick y James Watson (1953)

Publicaron un artículo en la revista Nature, en el que anunciaron que la forma del AND es la doble hélice, misma que le permite duplicar y transmitir la herencia de los seres vivos.


Francis Crick y James Watson (1962)

Recibieron el premio nobel de medicina por publicar la forma de doble hélice del ADN.


La tecnología del siglo XX se desarrolló rápidamente, el empleo del método científico, el desarrollo de equipos de cómputo muy sofisticados, el internet y las inversiones en investigación contribuyeron al avance de la ciencia y la tecnología modernas. Mediante el uso de computadoras y laboratorios avanzados los científicos modernos han recombinado ADN.


Siglo XXI En los pocos años que han transcurrido del siglo XXI la tecnología ha avanzado rápidamente, progresando en casi todos los campos de la ciencia. 

Miniactividad 8.2

Explica cómo evolucionó…

Respuesta:

La teoría de que el cuello de las jirafas actuales evolucionó para que pudieran acceder a plantas más altas ha sido ampliamente aceptada. Un estudio reveló que la evolución se produjo probablemente en varias etapas:

1)   En la primera etapa una vértebra del cuello del animal se estiraría hacia la cabeza y, unos millones de años más tarde, lo haría hacia la cola.

2)   En la segunda etapa, se alargó la parte posterior de las vértebras del cuello. La jirafa moderna es la única especie que experimentó ambas etapas, por esa razón su cuello tan largo.

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Actividad 8.5

De los siguientes términos…

Respuesta:


1.   Fósil

2.   Órganos homólogos

3.   Homo ergaster

4.   Raptor

5.   Selección natural

6.   Evolución

7.   Paleontología

8.   Homo habilis

9.   Embriología

10. Órganos análogos

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Evaluación del capítulo 8

1. Imagina que al…

Respuesta:

a.   Restos de antiguas formas de vida, los cuales se han conservado en rocas sedimentarias.

b.   Sí, por los cambios que han ocurrido en la tierra (desplazamiento de las placas tectónicas).


2. Explica el significado…

Respuesta:

a. Conservación de la vida, mantenerse vivo a pesar de las situaciones adversas "la lucha por la supervivencia"

b. Es la desaparición de todos los miembros de una especie. Una especie se considera extinta a partir de que muere el último individuo de la misma.

c. Es el proceso en el cual los seres vivos desarrollan la capacidad de sobrevivir en determinado entorno.

d. Es el proceso por el cuál las poblaciones de organismos se transforman poco a poco a través de muchas generaciones.

e. Es el proceso que les permite a las poblaciones de seres vivos adaptarse ambientes cambiantes a través de generaciones y originar nuevas especies.


3. Describe brevemente la…

Respuesta:

El viaje de Darwin a bordo del Beagle fue de suma importancia para sus trabajos científicos. Las observaciones de Darwin en las Islas Galápagos, fueron determinantes para explicar los mecanismos de transformación de las especies. En estas islas estudió especialmente a las tortugas, iguanas y pinzones, puesto que eran de diferentes especies en las islas, pero eran muy semejantes a las del continente, pero con fisionomías y hábitos diferentes por el aislamiento.

Tras su viaje y después de analizar todas sus observaciones, Darwin empezó a formular su famosa teoría sobre la evolución de las especies y en 1859 publicó el libro “El Origen de las Especies” en el que presentó sus teorías sobre la selección natural y la evolución, éste libro recibió muchas críticas, porque las teorías que en él se proponían estaban en contra de la creencia que se tenía del mundo en aquellas épocas.


4. En el origen….

Respuesta:

b. El organismo que tiene más posibilidades de sobrevivir debido a sus características.


5. Da tres ejemplos…

Respuesta:

Las espinas para protegerse de los depredadores, las hojas carnosas de las suculentas para almacenar agua y hojas muy grandes para recibir más luz solar.


6. Da tres ejemplos…

Respuesta:


Archaeopteryx lithographica: Dinosaurio emplumado con garra en las alas.

Hyracotherium: animal del tamaño de un perro, que se alimentaba de ramas, es el inicio de la serie evolutiva del caballo.

Smilodon: felino conocido como diente de sable.


7. ¿Qué es un raptor…

Respuesta:

Un raptor es un depredador carnívoro que caza para alimentarse, utilizando las garras de sus patas, Todas las aves (incluida al águila) comparten con los raptores la forma del cráneo, cadera, extremidades superiores, patas con piel escamosa, garras y tipo de reproducción.


8. Una adaptación de…

Respuesta:

Atacaba a las manadas en los abrevaderos, cuando los animales estaban miy juntos entre sí, el lanzamiento de una piedra plana con filo alrededor causaba la estampida en la que algunos animales se lesionaban, e inmediatamente los cazadores la mataban y destazaban.


9. ¿Qué es selección…

Respuesta:

Es la preferencia que tienen las hembras por los machos con ciertas características, como fortaleza física y es la principal causa de dimorfismo entre machos y hembras. 


10. ¿Cómo el desarrollo…

Respuesta:

Desde la invención del microscopio la biología (y otras ciencias) no han parado en generar conocimientos produciendo una reacción en cadena que impacta en los avances tecnológicos que son útiles para toda la humanidad.


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