Secundaria. Primer grado.

Biología Ciencia y tecnología

Editorial Esfinge

Secuencia 6. Sistemas del cuerpo humano y salud. La importancia del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo

Respuestas del libro

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Para arrancar

3. Reflexionen sobre este…

Respuesta:

¿Qué sistemas intervienen…

Sistema neuroendocrino y sistema circulatorio.

¿Cómo envían y reciben…

A través de mensajeros químicos.

¿Cómo controla el sistema…

Los principales procesos que intervienen en la termorregulación están a cargo del sistema neuroendocrino. El hipotálamo (ubicado en el sistema nervioso central)  recibe e integra la información recogida por las células receptoras hipotalámicas y las de distintos receptores de temperatura esparcidos por todo el cuerpo; entre los mecanismos que permiten regular la elevación de la temperatura corporal se encuentran la transpiración, la disminución del metabolismo celular y la reducción de la actividad muscular. Cuando se trata del descenso de la temperatura corporal, los mecanismos reguladores incluyen el aumento de la contracción muscular (voluntaria o involuntaria) y el incremento del metabolismo celular.

¿Consideras que la…

A un estímulo interno, porque el sistema nervioso responde ante las variaciones de la temperatura del cuerpo y hace que se activen los mecanismos para aumentar o disminuir la temperatura.


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Actividad de investigación de campo

1. Recuerda algunos estímulos…

Respuesta:

Estímulo

Es cualquier factor que puede desencadenar un cambio físico o de la conducta. Los estímulos ambientales son todas aquellas señales que son capaces de percibir nuestros sentidos y son interpretadas por el sistema nervioso central, el cual en función a esas señales produce una respuesta. Los estímulos pueden ser externos (provienen del exterior del organismo) o internos (provienen del interior del organismo) e incluyen: Olores, sonidos, cambios en la temperatura, irritantes, imagen visual, movimiento de los cuerpos y las sensaciones.

Ejemplos de estímulos: sentir frío o calor al salir de casa, tener fiebre y percibir un olor agradable o desagradable.

Ahora que sabes qué es un estímulo escribe 5 estímulos ambientales que hayas percibido en la última semana.

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Actividad de investigación documental

2. Reflexionen sobre la…

Respuesta:

¿En qué consiste el...                                                                                       


Los hombres y las mujeres pensamos, sentimos y actuamos diferente, ya que el cerebro de una mujer es distinto al de un hombre. En el hipotálamo, hay regiones que participan en la conducta sexual cuyo tamaño, cantidad de células o las sinapsis que establecen son diferentes en hombres y mujeres, estas diferencias se basan en un fenómeno conocido como diferenciación sexual del cerebro, en el que la participación de las hormonas sexuales es fundamental. Este fenómeno es parte de un proceso más amplio e incluye la formación de órganos sexuales bien definidos y del desarrollo de caracteres sexuales secundarios.


¿Qué relación hay…

Las neuronas son indispensables para las actividades cerebrales, por lo que cualquier daño en ellas influye en el cerebro. Se ha demostrado que el estradiol y la progesterona protegen a las neuronas de daños producidos por la falta de irrigación sanguínea, la privación de oxígeno, el trauma cerebral por golpes, contusiones en la médula espinal y agentes tóxicos diversos que alteran el metabolismo y la función neuronal. La progesterona y la testosterona participan en la regeneración de los axones, prolongaciones de las neuronas que llevan información y establecen sinapsis, después de una lesión en el sistema nervioso.


¿Nuestro estado de…

Sí, puesto que se ha comprobado que las hormonas sexuales aparte de ser fundamentales en la regulación de la reproducción, influyen en la memoria, el comportamiento y el estado de ánimo, lo cual puede afectar las relaciones personales.


¿Por qué piensas que…

Existen muchos grupos de investigación en todo el mundo dedicados a estudiar la relación entre las hormonas, el cerebro y otros sistemas debido a la gran variedad de funciones que tienen las hormonas sexuales en el cerebro, y con el fin de entender por qué pensamos, sentimos y actuamos de manera distinta hombres y mujeres, y también para utilizar a dichas hormonas o fármacos que tengan una acción similar (o contraria) a ellas para prevenir y tratar diversas enfermedades que afectan al cerebro.

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Para terminar

5. Elabora un diagrama…

Respuesta:

Las lenguas de señas y las orales activan las mismas áreas del cerebro, aunque con algunas diferencias. Las investigaciones de los últimos años con la lengua de señas revelan que los núcleos del cerebro en los que se procesa el lenguaje son los mismos para un lenguaje oral como en uno de señas. El área de Broca y el área de Wernicke, situadas en el hemisferio izquierdo y fundamentales en el lenguaje oral, son igual de importantes en la producción y comprensión de lengua por señas. Esto indica que estas zonas no son centros para la generación del habla y la audición del sonido, sino áreas de lenguaje.

Antes se creía que la lengua de señas activaba más el hemisferio derecho que el lenguaje oral, pero los estudios más recientes muestran grados similares de implicación de ambos hemisferios.

Sin embargo, la activación cerebral no es idéntica. En el caso de la lengua de señas hay más actividad de las zonas visuales y de control de las manos y se activan zonas que participan en el procesamiento espacial y en la conciencia de la localización corporal, ya que, en lugar de preposiciones, emplean sus manos en el espacio para representar la ubicación de objetos.

¿Qué aprendí?

2. Observa otra vez…

Respuesta:

¿Qué sistemas intervienen…

Sistema neuroendocrino y sistema circulatorio.

¿Cómo envían y transmiten…

El sistema nervioso mediante neurotransmisores.

El sistema endócrino mediante hormonas que viajan por el torrente sanguíneo.

Explica cómo el…

Porque dentro del encéfalo se encuentra el hipotálamo, el cual recibe e integra la información recogida por las células receptoras hipotalámicas y las de distintos receptores de temperatura esparcidos por todo el cuerpo.

 

¿Consideras que la…

A un estímulo interno, porque el sistema nervioso responde ante las variaciones de la temperatura del cuerpo y hace que se activen los mecanismos para aumentar o disminuir la temperatura.


¿Qué aprendí?

2. Observa otra vez…

Respuesta:

¿Qué sistemas intervienen…

Sistema neuroendocrino y sistema circulatorio.


¿Cómo envían y transmites…

El sistema nervioso mediante neurotransmisores.

El sistema endócrino mediante hormonas que viajan por el torrente sanguíneo.


Explica cómo el…

Porque en dentro del encéfalo se encuentra el hipotálamo, el cual recibe e integra la información recogida por las células receptoras hipotalámicas y las de distintos receptores de temperatura esparcidos por todo el cuerpo.


¿Consideras que la…

A un estímulo interno, porque el sistema nervioso responde ante las variaciones de la temperatura del cuerpo y hace que se activen los mecanismos para aumentar o disminuir la temperatura.