Secundaria. Primer grado.

Biología Ciencias naturales y tecnología

Norma Ediciones

Secuencia 16. Relación entre el medio ambiente, características adaptativas y sobrevivencia

Respuestas del libro

Relación entre el medio ambiente

a. ¿Por qué se...

Respuesta:

Es muy probable que se hayan diferencias a partir de cambios en el entorno que propiciaron adaptaciones fisiológicas, morfológicas y conductuales que más tardes, al irse acumulando esas variaciones con el paso de muchos años, dio origen a diferentes especies.

Ver explicación

b. ¿Por qué sólo...

Respuesta:

Es probable que por el cuidado que los humanos les dieron al proporcionarle alimento y dejar que se protegieran del frío en sus guaridas.

c. ¿Qué ocurrió con...

Respuesta:

Siguieron una línea evolutiva distinta que dio lugar a diferentes raza de lobos.

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Actividad

a. ¿Qué recursos limitan...

Respuesta:

Las semillas e insectos disponibles (alimento) que están relacionados con la lluvia.

b. ¿Por qué aumentó...

Respuesta:

Porque la cantidad de lluvia se mantuvo arriba de 350 mm3 y por lo tanto hubo más disponibilidad de alimento.

c. ¿Por qué disminuyó...

Respuesta:

Porque disminuyó drásticamente la cantidad de lluvia y con ello la disponibilidad de alimento

d. En el año...

Respuesta:

Es probable que el gato se haya comido a los polluelos de las aves.

e. En el año...

Respuesta:

Va a aumentar por la ausencia del depredador y la buena disponibilidad de alimento.

f. ¿Qué pasaría con...

Respuesta:

Disminuyera drásticamente.

2.En una gráfica...

Respuesta:

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Actividad

a. ¿Cómo se puede...

Respuesta:

Porque las polillas con color claro sobreviven y se reproducen más que las de color oscuro en esas condiciones.

b. ¿Qué resultado esperas...

Respuesta:

Que aumente el número de polillas claras y disminuya el de negra.

Las polillas clases se confunden con el color del tronco del de abedul, ya que también es clara. Las polillas negras resaltan haciendo contraste con el color del tronco de abedul lo que facilita su localización a los depredadores y será más probable que se alimenten de ellas, por lo que su población irá disminuyendo.

c. ¿Qué pasaría si...

Respuesta:

Se establecería que el color no es una característica adaptativa.

a. Si el color...

Respuesta:

En esta caso disminuirá la población de polillas blancas y aumentará el de las polillas negras.

b. Este proceso, ¿generará...

Respuesta:

Es posible que la especie de polillas oscuras se convierta en una nueva especie por selección natural.

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Actividad

a. Explica cómo actúa...

Respuesta:

Evitan la presión de la selección direccional a favor del desarrollo de la resistencia bacteriana.

b. Explica cómo actúa...

Respuesta:

Las bacterias resistentes sobreviven y, si son muchas, el cuerpo no las puede combatir, así que se reproducen y aumenta el número de bacterias resistentes a antibióticos.

c. ¿De qué manera...

Respuesta:

La selección natural nos permite entender como las presiones ambientales favorecen la diversidad y la especiación.

Paco te explica