Secundaria. Primer grado.

Formación Cívica y Ética Exploración y comprensión del mundo natural y social

Santillana

Leyes e instituciones para prevenir, sancionar y eliminar la discriminación

Respuestas del libro

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Leyes e instituciones para prevenir, sancionar y eliminar la discriminación

En equipos, comenten estos dos ejemplos de la actuación del Conapred.

Respuesta:

¿Qué hubieran hecho ustedes en el lugar del .....

En ambos casos habría denunciado la discriminación hacia mi persona.

¿Qué opinan de la actuación .....

Que fue en ambos casos hubo una respuesta justa y clara para valer los derechos de las personas discriminadas.

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Leyes e instituciones para prevenir, sancionar y eliminar la discriminación

De manera individual, lee este caso y anota lo que harías para resolver las situaciones que se plantean.

Respuesta:

- ¿Cómo explicarías a los miembros del Consejo y del municipio la importancia .....

Les explicaría que los grupos de pertenencia son importantes para lo jóvenes porque la identidad se forma con la influencia de las personas y los grupos con los que se convive, ya sea porque hay un intercambio o se comparten las ideas, los valores, la cultura, los gustos de diferentes cosas o se vuelven un modelo para ellos.


- ¿Qué les dirías para que comprendieran que dichas prohibiciones .....

Les diría que para empezar cada persona tiene el derecho de expresar su libertad al vestirse y personalizarse como le guste, y que las prohibiciones representados en códigos de vestido sólo son una forma de limitar la identidad propia de cada adolescente perteneciente a esa comunidad , y que además es intolerante con la juventud.

Mi propuesta sería que se hicieran algunos diálogos de intercambio de experiencias y formas de pensar se planearan entre la comunidad de jóvenes y las personas que proponen la ley, para que reflexionaran sobre su adolescencia y cómo fueron tratados, y que si hubo alguna discriminación hacia ellos, que sean más empáticos y no repitan ese patrón.

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