Secundaria. Primer grado.

Formación Cívica y Ética Serie Espiral

Santillana

Secuencia didáctica 1. Identidad personal y cuidado de sí

Respuestas del libro

Identidad personal y cuidado de si

¿Por qué se les nombra…?

Respuesta:

Porqué se habla de jóvenes que se encuentran en una etapa de transición de niño a adulto, es un periodo de crecimiento.

¿Hay algo que no se modifique…?

Respuesta:

En esta etapa los adolescentes construyen su propia identidad, por lo tanto, aspectos físicos y emocionales están en constante cambio.

¿Crecer física y psicológicamente…?

Respuesta:

Si, debido a los cambios que se experimentan durante la etapa.

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Cambios fisicos, afectivos y éticos

¿Qué consecuencias puede traer…?

Respuesta:

Algunas de las consecuencias de tener relaciones sexuales a temprana edad son: embarazos no deseados, abortos, enfermedades de transmisión sexual, afectaciones psicológicas como el remordimiento, matrimonios forzados, deserción escolar, conflictos familiares.

Embarazo en adolescencia

¿A qué se debe...?

Respuesta:

Por la cultura, falta de información, falta de uso de métodos anticonceptivos.

¿En qué años decreció…?

Respuesta:

2014-2016

Infecciones de transmisión sexual (ITS)

Investiga en libros o internet…

Respuesta:


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Grupos sociales

¿Por qué los grupos son…?

Respuesta:

Pertenecer a un grupo, ya sea de amigos, juego, religión, entre otros; es una decisión que toman los adolescentes en la búsqueda de su identidad y autonomía porque les permite explorar, reconocer y potenciar sus gustos, intereses y/o habilidades creando vínculos con personas ajenas a su familia, favoreciendo así el desarrollo de la personalidad, autoestima y su capacidad de dialogo.

Identidad personal

¿Por qué la búsqueda…?


Respuesta:

Porque debemos respetar los derechos de las personas, si bien como seres humanos tenemos la autonomía para decidir cómo actuar, qué pensar, etc. Debemos poner en práctica nuestros principios y valores, distinguir lo bueno de lo malo y de qué manera nuestras decisiones involucran a otras personas.

¿Cuáles son las consecuencias..?

Respuesta:

Problemas familiares, arrepentimiento, enfermedades e incluso la muerte.

¿En qué lugares pueden…?

Respuesta:

Centro de Integración Juvenil (CIJ)

Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE)

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Diversidad

Menciona algunos hechos…

Respuesta:

Algunos ejemplos son: Primera guerra mundial, Revolución mexicana y Revolución francesa

¿Cómo evitar que los…?

Respuesta:

Aprendiendo a convivir y a respetar a quienes no comparten nuestras mismas formas de ser y pensar, aceptando la diversidad que existe en el mundo.

Escribe dos frases…


Respuesta:

Algunas son: “Trabajar como negro para vivir como blanco” “La diversidad enriquece a la humanidad”


Diversidad

Analiza las frases…

Respuesta:

D: Todos los seres humanos merecen ser tratados por igual, independientemente de su origen étnico, su orientación sexual o discapacidad, por lo cual se establece en la constitución política que todas las personas tienen los mismos derechos.

I. Se reconoce y acepta la diversidad que existe.

D. Las personas con discapacidad son seres humanos por lo tanto tienen los mismos derechos, así mismo se han creado leyes que garantizan la accesibilidad, la dignidad, integración entre otras.

D. La educación es un derecho por tanto no debe estar condicionado a la práctica de una religión o creencia.

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¿Qué aprendí?

¿Por qué es importante…?

Respuesta:

Es importante forjar una identidad ya que con ella determinamos nuestra calidad y la manera de ver y vivir la vida, saber quiénes somos; así mismo nos impulsa a desarrollar nuestras capacidades.

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