• Algo sobre la muerte del mayor Sabines. Habla sobre la perdida de un ser querido, en este caso un hombre, que era padre, esposo y abuelo, y al que sus hijos, nieta y esposa extrañan.
• Rima XXII. Es sobre alguien que esta enamorado de alguien, y que le gustaría aunque sea tener la mirada, el reconocimiento de su amada (o).
• El puño en alto. Trata sobre las operaciones de rescate a los sobrevivientes del sismo del 19 de septiembre de 2017 en la Ciudad de México, y en cómo los voluntarios al alzaban el puño en señal de silencio para escuchar si había alguna víctima viva que se pudiera rescatar, después del siniestro.

Los poemas "Algo sobre la muerte del mayor Sabines" y "El puño en alto" sí comunican el mismo mensaje, pero el de "Rima XXII", no, porque habla sobre los sentimientos de amor que tiene una persona hacia otra.

La respuesta de esta pregunta es individual.

Al lenguaje de cada poema, al contexto, al sentido que el autor le da a lo que escribe.

Algunas ideas pueden ser:

• Tener contexto o antecedentes sobre lo que el poema dice, como el de "El puño en alto", que habla sobre los rescates de víctimas del sismo del 19 de septiembre de 2017 en la CDMX.
• Haber vivido o pasado por la misma situación que la del autor de los poemas

La respuesta es individual.

Se parecen en el título o en que hablan de palmas, y hacen referencia al clima caluroso, pero todos los poemas tienen un significado y contexto distinto de las palmas, incluso maneras distintas de nombrar a las palmas, como en el último, que las llaman palmeras.

Estas son sólo ideas para que guíes tus respuestas, pero eres libre de responder lo que mejor te parezca u opines:

• El primero, que tiene por nombre "La palma" y el más corto, se refiere a un clima o día muy caluroso, en el que pareciera que no hay ni una corriente de aire.
• El segundo, que tiene también por tema "La palma", compara el marchitarse una palma, con el dolor o tristeza de alguien al ser rechazado por un enamorado (a).
• La tercera, que tiene forma de palma, hace una comparación entre los movimientos de las plumas de un abanico, las hamacas, las mujeres y las palmeras, que son iguales.

Esta sólo es una opción, depende de lo que tú te imagines cuando lees los poemas.

• A un ambiente caluroso, ya sea el de una playa o el de un lugar desértico.

Las respuestas de esta sección dependen de lo que tú, individualmente sepas sobre los poemas; por ello las respuestas son libres e individuales.

• Con rojo, los datos sobre el autor y su época.

• Con azul, los datos generales sobre el poema (por ejemplo, en qué libro

apareció).

• Con verde, el tema del poema.

• Con negro, el análisis de lo que comunica el texto.

• Con cualquier otro color, la opinión personal.

Algunas respuestas en las que puedes guiarte para contestar tu tarea, son las siguientes:

• ¿Quién es el autor de este poema?

Antonio Machado

• ¿De qué nacionalidad crees que sea?, ¿por qué lo piensas así?

Algún país de Europa, por el clima que expresa en el poema.

• ¿En qué época supones que se escribió el poema?, ¿qué te hace pensar eso?

En el invierno, porque describe que hay nieve, los árboles no tienen hojas.

Las respuestas de esta actividad son individuales, pero algunas ideas que pueden ayudarte son:

• En ambas opciones, suponiendo que el poeta fuera de Cuba o Oaxaca, cambiaría por lo menos la descripción del clima, de la vegetación, de cómo es el invierno en su país, por ejemplo, tanto Cuba, como Oaxaca están cerca de la costa, y son lugares cálidos,

• ¿Dónde creen que sucede lo que cuenta el poema?

En algún país en el que haya nieve, puede ser en Europa, Norte o sur de América.

• ¿En qué época del año suponen que pasó esto?

En el invierno

• ¿Con qué hecho de la vida del poeta puede relacionarse esta obra?

En alguna etapa de guerra.

• ¿Qué personajes aparecen en él?

Un soldado, su caballo. la nieve

• ¿Qué sucede en la escena de la cuarta estrofa?

La muerte de alguien.

• ¿Cuál es el tema que trata?

Guerra

• Apelotonada, fino, sutiles, dulce, gris, rosado, halagüeño, roja, risueño.

"De invierno", fue escrito entre 1888 y 1890.

En el "De invierno", predominan las rimas, mientras que en el poema "Invierno" predomina la metáfora.

No son los mismos recursos literarios.

En ambos poemas se usa sólo un recurso.

A que los autores están en distintas épocas, distintas situaciones, distinto clima, etc.

Esta actividad te pide que intercambies tu trabajo con el de algún compañero, y en base a las revisiones que hagan, deben llenar la tabla, las respuestas son individuales.