Secundaria. Primer grado.

Matemáticas

1. Números enteros 1

Respuestas del libro

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Sesión 1
Anoten y ordenen los lugares de acuerdo con sus alturas o profundidades.
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Utilicen una recta numérica para ubicar, aproximadamente, la altitud y profundidad de los sitios.

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Para cada sitio ubiquen, aproximadamente, su altura o profundidad en cada recta numérica.

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Sesión 1
Para cada sitio ubiquen, aproximadamente, su altura o profundidad en cada recta numérica.
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Sesión 2

Ubíquenlas en los termómetros.

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Ordenen las temperaturas de mayor a menor:

Respuesta:

Máximas: 22, 20, 11 y 10

Mínimas: 0, -2, -3 y -5

Aprende acerca de ordenar de mayor a menor.

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Anoten cuántos grados cambió la temperatura cada día.

Respuesta:

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Sesión 2

Ubiquen en los termómetros las temperaturas de Moscú.

Ordenen las temperaturas máximas, de mayor a menor:

Respuesta:

Máximas: -3, -5, -6 y -7

Mínimas: -6, -8, -9 y -9

Aprende acerca de números en una recta.

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Anoten cuántos grados cambió la temperatura cada día.

Respuesta:

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Sesión 3

Los segmentos de recta indican distancias de diferentes números...

Respuesta:

a) ¿Cuál distancia es mayor? la roja, de 0 a 8

b) ¿Cuál es menor? la morada, de -2 a 0

c) ¿Cuáles distancias son iguales? la naranja y la azul, de -3 a 0 y de 0 a 3.

Aprende acerca de números en una recta.

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Anota tres parejas de números diferentes cuyas distancias al cero sean iguales.

Respuesta:

Puedes usar cualquier numero con el signo negativo y su positivo.

-8 y 8, -5 y 5, -2 y 2

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Escribe la distancia al cero de cada uno de los siguientes números:

Respuesta:

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Sesión 3
Anota lo que se pide.

Respuesta:

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Observa en la recta numérica la representación de las formas de gobierno

Respuesta:

Monarquía: 244 años

La República: 482 años

El Imperio romanos: 503 años

Aprende acerca de números en una recta.

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