Ir a página:
LA RESPUESTA:
1. Trabajen en equipo todas las actividades de esta sesión. Para esta actividad requieren dos monedas. Emma y Joel juegan a los “volados”. Cada uno lanza, al mismo tiempo, una moneda al aire, ven qué resultado cae y lo registran. Emma gana la ronda si ambas monedas caen en la misma cara, si son diferentes Joel gana.
a) ¿Quién creen que gane y por qué?
b) ¿Los dos jugadores tienen la misma oportunidad de ganar? ¿Por qué?
a) En este juego de "volados", no se puede determinar con certeza quién ganará, ya que el resultado depende completamente del azar. Las monedas tienen igual probabilidad de caer en una cara u otra, por lo que tanto Emma como Joel tienen la misma posibilidad de ganar en cada ronda. No hay ningún sesgo o factor que favorezca a uno u otro jugador.
b) Sí, los dos jugadores tienen la misma oportunidad de ganar. Las monedas tienen una probabilidad equitativa de caer en una cara u otra. Esto significa que la probabilidad de que ambas monedas caigan en la misma cara es la misma que la probabilidad de que caigan en caras diferentes. Por lo tanto, tanto Emma como Joel tienen una oportunidad igual de ganar en cada ronda del juego.
a) En este juego de "volados", no se puede determinar con certeza quién ganará, ya que el resultado depende completamente del azar. Las monedas tienen igual probabilidad de caer en una cara u otra, por lo que tanto Emma como Joel tienen la misma posibilidad de ganar en cada ronda. No hay ningún sesgo o factor que favorezca a uno u otro jugador.
b) Sí, los dos jugadores tienen la misma oportunidad de ganar. Las monedas tienen una probabilidad equitativa de caer en una cara u otra. Esto significa que la probabilidad de que ambas monedas caigan en la misma cara es la misma que la probabilidad de que caigan en caras diferentes. Por lo tanto, tanto Emma como Joel tienen una oportunidad igual de ganar en cada ronda del juego.
