a)Observe la figura 15.1 y aplique qué fenómeno ocurre y por qué
Es un fenómeno electromagnético, te dejo una explicación de lo que sucede y por qué sucede.
El electromagnetismo es una rama de la física que se encarga de estudiar la interacción entre las partículas con campos eléctricos y magnéticos. La mayor parte de las fuerzas del mundo conocido tienen que ver con el electromagnetismo; por ejemplo, la luz.
b)Piensa entras situaciones en que se identifica el mismo fenómeno. Describanlas en su cuaderno y hagan dibujos que las representen.
En las siguientes te dejo ejemplos de situaciones en donde se involucran los imanes.
Un tren Subway
En este tren se usan los imanes, ambos, el tren y las vías tienen el mismo polo para que pueda flotar sobre las vías.
Una brújula
Aquí la aguja está magnetizada y el polo positivo apunta al norte y la negativa al sur.
c)¿Qué sucede si el imán de la figura 15.1 se dividiera la mitad separando las partes azul y roja?
A cómo se creería no se tiene sólo un polo, cuando se parte a la mitad cada imán tiene sus dos polos.
a)Observe la figura 15.1 y aplique qué fenómeno ocurre y por qué
Es un fenómeno electromagnético, te dejo una explicación de lo que sucede y por qué sucede.
El electromagnetismo es una rama de la física que se encarga de estudiar la interacción entre las partículas con campos eléctricos y magnéticos. La mayor parte de las fuerzas del mundo conocido tienen que ver con el electromagnetismo; por ejemplo, la luz.
b)Piensa entras situaciones en que se identifica el mismo fenómeno. Describanlas en su cuaderno y hagan dibujos que las representen.
En las siguientes te dejo ejemplos de situaciones en donde se involucran los imanes.
Un tren Subway
En este tren se usan los imanes, ambos, el tren y las vías tienen el mismo polo para que pueda flotar sobre las vías.
Una brújula
Aquí la aguja está magnetizada y el polo positivo apunta al norte y la negativa al sur.
c)¿Qué sucede si el imán de la figura 15.1 se dividiera la mitad separando las partes azul y roja?
A cómo se creería no se tiene sólo un polo, cuando se parte a la mitad cada imán tiene sus dos polos.
¿Qué es el magnetismo?
Es el la fuerza que tiene un imán de atraer y el espacio donde el imán puede atraer se llama campo magnético.
¿Qué es un imán?,¿de qué piensas que está hecho?
Es un cuerpo de cualquier material capaz de producir un campo magnético y atraer hacia sí o ser atraído hacia otro imán o hacia cualquier otro cuerpo de hierro, cobalto u otros metales ferromagnéticos. Es un material con propiedades ferromagnéticas naturales o artificiales, que generan un campo magnético continuo
¿Cómo crees que se obtienen los imanes?
Pueden ser natural o artificial y también los materiales pueden ser paramagnéticos, que son atraídos débilmente, como el magnesio, el platino, el aluminio, entre otros, o diamagnéticos, los que no se atraen, como el grafito de carbono, oro, plata, plomo y bismuto.
¿Qué es el magnetismo?
Es el la fuerza que tiene un imán de atraer y el espacio donde el imán puede atraer se llama campo magnético.
¿Qué es un imán?,¿de qué piensas que está hecho?
Es un cuerpo de cualquier material capaz de producir un campo magnético y atraer hacia sí o ser atraído hacia otro imán o hacia cualquier otro cuerpo de hierro, cobalto u otros metales ferromagnéticos. Es un material con propiedades ferromagnéticas naturales o artificiales, que generan un campo magnético continuo
¿Cómo crees que se obtienen los imanes?
Pueden ser natural o artificial y también los materiales pueden ser paramagnéticos, que son atraídos débilmente, como el magnesio, el platino, el aluminio, entre otros, o diamagnéticos, los que no se atraen, como el grafito de carbono, oro, plata, plomo y bismuto.
Expliquen en su cuaderno que pasa si repiten la experiencia anterior, pero con los imanes sumergidos en el agua.
Cuando el agua o cualquier otro líquido entran en contacto con un imán permanente durante cierto tiempo, el magnetismo lo penetra, produciendo, cambios en las propiedades del líquido.
a) Coloquen frente a frente una mesa los dos imanes y aproximen un lado de ellos hacia el otro. Describan que pasó.
b)Cambien la posición de modo que ahora aproximen el otro extremo. Describan que sucedió.
Lo que pasará es que cómo tenemos diferentes polos entonces estos se van a atraer.
En cambio, cuando cambiemos un polo, es decir, tendremos polos iguales entonces se va a repeler.
Expliquen en su cuaderno que pasa si repiten la experiencia anterior, pero con los imanes sumergidos en el agua.
Cuando el agua o cualquier otro líquido entran en contacto con un imán permanente durante cierto tiempo, el magnetismo lo penetra, produciendo, cambios en las propiedades del líquido.
a) Coloquen frente a frente una mesa los dos imanes y aproximen un lado de ellos hacia el otro. Describan que pasó.
b)Cambien la posición de modo que ahora aproximen el otro extremo. Describan que sucedió.
Lo que pasará es que cómo tenemos diferentes polos entonces estos se van a atraer.
En cambio, cuando cambiemos un polo, es decir, tendremos polos iguales entonces se va a repeler.