Es un fenómeno electromagnético, te dejo una explicación de lo que sucede y por qué sucede.

En las siguientes imágenes te dejo ejemplos de situaciones en donde se involucran los imanes.

En este tren se usan los imanes, ambos, el tren y las vías tienen el mismo polo para que pueda flotar sobre las vías.

Aquí la aguja está magnetizada y el polo positivo apunta al norte y la negativa al sur.

A cómo se creería no se tiene sólo un polo, cuando se parte a la mitad cada imán tiene sus dos polos.

Es el la fuerza que tiene un imán de atraer y el espacio donde el imán puede atraer se llama campo magnético.

Te dejo este vídeo para que comprendas de manera profunda que es un imán y de lo que está hecho la mayoría del tiempo.

Te dejo un procedimiento industrial para que puedas responder esta pregunta y comprendas el proceso de cómo se obtienen los imanes.

Aquí te dejo un vídeo que ejemplifica lo que pasa los imanes en el agua.

Lo que pasará es que cómo tenemos diferentes polos entonces estos se van a atraer.

En cambio, cuando cambiemos un polo, es decir, tendremos polos iguales entonces se va a repeler.

Dibuja la figura del campo magnético que produce el imán.

Aquí hay un experimento que puedes realizar, te lo dejo en un vídeo.

Sucede por el campo electromagnético que produce el imán.

Esperamos que la aguja se ponga perpendicular al cable que pasa sobre el, es decir, la electricidad produce electromagnetismo.

La aguja se moverá hacia el otro lado, pero de igual forma se quedará perpendicular la aguja.

La brújula se quedará perpendicular al cable, pero en sentido contrario, cómo si estuviera arriba de la brújula pero cambiando la polaridad.

Quedará perpendicular al cable pero ahora con la aguja cómo si estuviera el cable sobre la brújula.

Hay un campo electromagnético que provoca una variación magnética que hace que se mueva la aguja.

Con respecto a cómo hiciste tu diagrama analiza si son lo resultados que obtuviste, si tu diagrama fue lo que obtuviste anotalo, si no fue así escribe que fue diferente.

Porque la intensidad de campos electromagnéticos se mide en amperios por metro, entonces si se aumentan los amperios se espera que sea un campo electromagnético.

En teoría si se debería de comportar igual, ya que ahí se muestra un cambio de polaridad, por lo tanto se cambiaría la dirección de la aguja.

Si, ya que es el mismo experimento, se espera que pase lo mismo que pasó en el experimento que se hizo.

En si no podemos decir que hay polos, ya que es un campo inducido son cerrados.

Cómo podemos ver todas forman una especia de órbita, es lo que forma el campo electromagnético, pero no tienen la misma amplitud, podremos notar que la de la tierra está justo alrededor de su relieve y la del imán tiene su campo de punta a punta, el solenoide tiene una órbita cómo la de la tierra pero también tiene una que sale de la punta de abajo y se dirige hasta el extremo superior.

Todas estas preguntas están contestadas en la parte de inicio, compara tus respuestas con los conocimientos que has adquirido, si son diferentes agrega el conocimiento que tienes y haz una conclusión.

Que en ambos podemos ver un campo magnético que gira en un sentido, así cómo lo podíamos ver en ilustraciones de las páginas del experimento.

Lo más probable es que no, ya que es algo que no se puede ver, sólo se puede comprender con los conceptos que electricidad y electromagnetismo.

Los trajes de las personas que trabajan en cables de alta tensión.

Ambas actúan mediante polos, polos opuestos se atraen y polos iguales se repelen.

El polo magnético se crea por cargas en movimiento y las eléctricas es por cargas en reposo.

No hace que no sea útil, porque la proximidad en las lineas representan la fuerza del campo magnético.

Con lo aprendido puedes entender cómo funcionan muchos aparatos en la actualidad, además de cómo se comportan los imanes, los centros magnéticos de la tierra y todas las cargas tanto eléctricas cómo magnéticas.