Esta página no tiene preguntas que responder ni actividad a realizar.
Respondan en sus cuadernos...
Respuesta:
Ejemplo de respuesta:
- ¿Qué leyendas recuerdas?¿De...?: La Llorona, trata de una mujer que deambula por las calles llorando por sus hijos.
- ¿Qué necesitan para saber...?: Conocer la trama, identificar las diferentes escenas, etc
- ¿Qué es la trama de...?: De qué se trata la historia
- ¿Por qué en las...?:Porque ayudan a darle a entender al público que sucede
- ¿Para qué sirven las...? Para darles instrucciones a los actores
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serán diferentes para cada quien. Realiza la actividad y responde como se te indica.
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Contesta las siguientes preguntas.
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Ejemplo de respuesta:
- ¿De qué trata la...?: De el amor prohibido entre Sac-Nicté y Canek y la destrucción de Chichén Itzá
- ¿Quiénes son los personajes?: Sac-Nicté, Canek, Ulil
- ¿En qué época creen...?:Periodo Clásico
- ¿Qué elementos maravillosos se...?: La flecha enviada por los dioses altos
- ¿A qué lugares reales...?: A Chichén Itzá y su destrucción
- ¿Cómo describe la vida...? Una vida tranquilla con alegría
- ¿Mencionan algún elemento que...?: La serpiente
Ubiquen el momento histórico...
Respuesta:
Ejemplo de respuesta:
- La leyenda de Chichén Itzá y la princesa Sac-Nicté fue en entre los siglos III al X
Investiguen sobre la época...
Respuesta:
Ejemplo de respuesta: Chichén Itzá se convirtión un lugar de luchas y pugnas por un conflicto con los itzáes
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Ejemplo de respuesta:
- ¿Por qué es importante...?: Para identificar bien a cada uno
- ¿Por qué son útiles...?: Para dar instrucciones de que hacer a cada actor
- ¿Cómo ayuda la división...?: Para poder comprender cada una de las etapas de la historia
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Ejemplo de respuesta:
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Este es el momento de reflexionar sobre todo lo que hemos aprendido en este tema y la experiencia vivida
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