Paz e interculturalidad

• Formas de hacer frente al conflicto
• Los conflictos en la convivencia
• Trayectoria de un conflicto: Convivencia--> Desintereses, necesidades y tensión en la convivencia. --> Conflicto = Colaboración/Negociación-reconciliación ó Confrontación-distanciamiento
• Formas de enfrentar un conflicto
• Competición
• Sumisión
• Evasión
• Cooperación
• Negociación
• Solución pacífica de los conflictos
• Identificar causa del conflicto--> Analizar mis pensamientos y emociones-->Dialogar-->Colaborar-->Buscar ayuda.
• Vivir con paz y sin violencia
• Diferentes formas de paz
• Lograr un equilibrio en las diferentes facetas de tu vida
• Aprender a manejar emociones
• Ausencia de guerras o conflictos
• Tranquilidad absoluta
• La paz es un ambiente en el que logramos
• Menos violencia
• Golpes, muertes, guerra
• Discriminación o trato inequitativo
• Pobreza, desigualdad, injusticia
• Mayor justicia
• Derechos y respeto por igual, sin discriminar
• Atención a las necesidades y la dignidad de todos
• Oportunidades para desarrollarse plenamente
• Libertades fundamentales y su vigencia
• La libertad de pensar, creer y expresarse es una condición para el desarrollo pleno de las personas y para hacer posible la democracia.
• Las libertades como garantías ciudadanas
• La libertad física surge como una forma de oponerse a la esclavitud
• La libertad de expresión implica recibir y compartir pensamientos, ideas, críticas y posturas con otros.
• La libertad de pensamiento, conciencia y religión es la capacidad para decidir en qué creer, qué ideas aceptar y cuáles rechazar.
• La libertad de asociación y de participación en la vida política es una forma de reconocer la condición de ciudadanía.
• Igualdad ante la ley para vivir con justicia
• Garantizar que todos tengan el mismo derecho a opinar y participar en la vida del país
• Combatir la discriminación contra personas, grupos y pueblos
• Asegurar que las leyes protejan a todos por igual ante un abuso. Y que se castigue por igual a quienes las violan.
• Artículo 1ro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
• En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte.
• Una cultura incluyente y de respeto a la diversidad
• Discriminación
• Es cualquier tipo de distinción arbitraria, injusta, irracional en el trato a las personas en lo individual o colectivo, ejercida por acción u omisión, son o sin intensión, que obstaculice, niegue o impida a cualquier persona el goce o disfrute de los derechos humanos y libertades, por su identidad o las condiciones de vulnerabilidad social en las que se encuentre.
• Marginación
• Se asocia a la carencia de oportunidades sociales y a la ausencia de capacidades para adquirirlas o generarlas, pero también a privaciones e inaccesibilidad a bienes y servicios fundamentales para el bienestar.
• Segregación
• Hace referencia a apartar, separar a alguien de algo o una cosa de otra.
• Acciones por una cultura incluyente e intercultural
• Multiculturalidad
• Sabemos de la existencia de culturas diversas que comparten un mismo espacio
• Toleramos su existencia
• Nos relacionamos con ellas, evitamos influir o que nos influyan.
• Se respetan las diferencias aun cuando sean desfavorables
• Interculturalidad
• Reconocemos y respetamos la existencia de culturas diversas
• Buscamos el encuentro respetuoso entre culturas distintas para enriquecernos
• Identificamos y combatimos actitudes y prácticas que provocan desigualdad
• Incluimos a todos en las decisiones y la vida de la comunidad o grupo
• Conocer, apreciar y preservar la cultura a la que se pertenece
• Construir una cultura solidaria y responsable
• Demandar acciones de gobierno que favorezcan la inclusión de grupos culturales
• Defender el uso de las lenguas maternas.
• Desafíos globales para las naciones
• La pobreza
• El racismo
• La exclusión
• La xenofobia

Ambas respuestas son correctas ya que en la b) presentan los objetivos individuales que cada quien tiene y buscan de forma pro-activa en encontrar una solución y en la d) se presenta una solución con colaboración.