Secundaria. Segundo grado.

Formación Cívica y Ética

Una cultura incluyente y de respeto a la diversidad

Respuestas del libro

Responde las siguientes preguntas
1. ¿Qué opinas de la siguiente...?

Respuesta:

Opino que es una frase que evade los problemas y no es capas de encontrar nuevas soluciones ya que esa frase presenta una actitud cerrada y evita nuevas formas de pensar y actuar.

2. ¿Cuál sería tu reacción...?

Respuesta:

Estaría interesante ya que puedo aprender cosas nuevas y diferentes.

3.De estas expresiones, ¿Cuáles ....?

Respuesta:

a) y c)

Ver explicación
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Actividad 2
a) Lee las siguientes oraciones...

Respuesta:

Oración 1: Le dijera que si esta seguro de eso y le recomendara a que viera a una persona de confianza y/o profesional para platicar más de eso, de forma respetuosa.


Oración 2: Lo viera como una oportunidad para aprender a enseñar mejor.


Oración 3: Respetara sus creencias y tradiciones siempre y cuando no violen la ley y/o el contrato con mi casa.


Oración 4: Lo consolaría y le ofreciera mi amistad


Oración 5: La tratara con respeto siempre y cuando no viole la ley o el contrato con mi casa. .

Actividad 2 continuación
b) Lee tus repuestas..., ¿En qué ideas...?

Respuesta:

Se basan en mis valores y principios y las reacciones no van en contra de prejuicios que comúnmente existen, ya que se basan en respeto.

Actividad 3
c) Reflexionen: si ustedes...

Respuesta:

Para una persona ciega es difícil estudiar ya que no todos los recursos están disponibles para poder aprender de ellos, como los son los libros en braille. Por el otro lado existen departamentos en las escuelas donde se practica y apoya la inclusión a personas con este tipo de discapacidad.

Discriminación en las escuelas
Introducción a la discriminación escolar
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Actividad 5
a) Revisen el esquema...

Respuesta:

Informar fuera lo más importante ya que la prevención de la discriminación es uno de los pasos más importantes para evitar que esto pase. Informar ayuda a crear un ambiente de respeto e inclusión donde se busca una convivencia sana.

c)

Respuesta:

Lluvia de ideas: generar paneles de discusión e información anti discriminatorios, promover una convivencia sana, promover los deportes y actividades en equipo, practicar la inclusión

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Actividad 6
a) A partir del problema...

Respuesta:

El propósito de informar a la gente acerca de la gente ciega, y formas de practicar la inclusión con ellos.

b) Elijan una estrategia para...

Respuesta:

La creación de un espacio o evento para escuchar voces diversas

c) Una vez que han...

Respuesta:

Se logrará con un equipo de trabajo de más de 3 personas las cuales dirigirán tres diferentes areas: la logística del espacio o evento, la promoción del evento y la administración del evento. El que se encargue de la logística, tendrá como responsabilidad buscar la disponibilidad de un espacio para el proyecto, así como los recursos físicos para este durante el primer mes. El encargado de promoción tendrá como responsabilidad dar a conocer el proyecto en su escuela y/o localidad durante los siguientes dos meses. Finalmente el encargado de la administración del proyecto tendrá como responsabilidad representar al equipo ante los adultos responsables, y acudir por más ayuda si es necesario. También tendrá que hacerse responsable de los materiales no físicos, como designar los temas a presentar, los horarios del evento, y tomar decisiones por el equipo durante todo el periodo. El proyecto durará no más de tres meses.

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