Secundaria. Segundo grado.

Historia de México 2

Norma

Hechos, procesos y explicación histórica

Respuestas del libro

Hechos, procesos y explicación histórica

1- Observa el siguiente recuadro y responde:

2- Responde en tu cuaderno

a) ¿En qué inciso y columna se expone un acontecimiento?

b) ¿Dónde se describe un proceso?

c) ¿Cómo estableces la diferencia entre uno y otro?

Respuesta:

2-

a) La columna 1520 en el inciso "a)".

b) En la columna 1521.

c) En la columna 1521 se muestran dos eventos que se conectan el uno al otro directamente mientras que el acontecimiento muestra un evento de relevancia y lo desarrolla.

Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
Los hechos históricos

1- Reunidos en parejas, retomen la ubicación espacial y temporal del hecho histórico de: "Los navíos desarmados fueron transportados de Tlaxcala a Texcoco" y completen en su cuaderno el siguiente esquema.

3- Completa un esquema más con otro hecho del texto.

Respuesta:

1-

3-

Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
Los procesos históricos

1- Copia en tu cuaderno un cuadro como el siguiente:

2- Compétalo a partir de la nueva información. Toma en cuenta las fuentes de las páginas 51 y 53.

Respuesta:

Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
La importancia de la explicación histórica

En el caso de las segunda interpretación, no es lo mismo decir "alguien me ayudo", qué "fui aliado con alguien" o "fuimos juntos". ¿Tú que opinas?


1- Formen equipos de tres estudiantes y expliquen qué significa para ustedes cada una de las frases, y que diferencia hay entre ellas.

a) Alguien me ayudó / Ayudé a alguien_______________________________________

b) Fui aliado de alguien___________________________________________________

c) Fuimos juntos / Lo hicimos juntos_________________________________________

Respuesta:

Los alumnos deben responder la actividad en equipo, solo como ejemplo tenemos lo siguiente.

a) No forme parte del evento o no fui de mucha relevancia.

b) Hace referencia a subordinación.

c) Hace referencia a un equipo.

Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
Paco está trabajando en
las respuestas de esta página. Pronto estarán disponibles.
La diferencia entre explicar y juzgar

2- Investiguen por lo menos dos causas de este conflicto.

3- Integren su trabajo en un gráfico.

Respuesta:

2- Las dos principales causas de los levantamientos eran los abusos de los conquistadores y la imposición de la religión cristiana.

3-

2- Identifique, en las dos fuentes de la página 57, cada elemento del esquema para que después completen el suyo.

Respuesta:

¿Tienes más tarea?

¿Tarea de otro libro?

Paco tiene toda la ayuda que necesitas

Busca tu tarea