2- Respondan en su cuaderno las preguntas.
¿Resolvimos nuestra duda? ¿Por qué?
En su opinión, ¿Las versiones e interpretaciones acerca de la cantidad de soldados que acompañaron a Cortés en su expedición son similares o contradictorias?, ¿Por qué?
¿A qué lo atribuyen?
1- Reúnanse en equipos de tres integrantes y comenten:
¿Qué estrategias emplearían para trabajar con las fuentes que presentan distinta información sobre el número de españoles que acompañaron a Hernán Cortés en 1519? Piensen en dos opciones.
2- Tracen en su cuaderno una tabla como la siguiente para organizar sus respuestas:
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