Secundaria. Segundo grado.

Historia de México Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Santillana

Secuencia didáctica 13. Rasgos de la población indigena

Respuestas del libro

Las respuestas de la actividad de esta página son de reflexión individual.
En parejas, observen las imágenes y respondan.

¿Será posible describir estas imágenes sin usar alguna palabra de origen prehispánico?

Respuesta:

No, ya que el molcajete y el metate son artefactos creados y desarrollados por nuestros antepasados.

¿Cuáles creen que serían las consecuencias para el español si perdiera sus palabras indígenas? Expliquen su respuesta.

Respuesta:

Esta es una pregunta de reflexión individual.


Algunas ideas podrían ser:

  • Se perdería nuestra individualidad cultural
  • Todos los países hispanos hablaríamos igual

¿Qué acciones propondrían para fomentar las lenguas indígenas del país?

Respuesta:

Esta es una respuesta de reflexión individual.


Algunas ideas podrían ser:

  • Enseñar lenguas indígenas en las escuelas.
  • Creación de escuelas para las comunidades indígenas que se enseñe en su propia lengua.
  • Inclusión de lenguas indígenas en eventos importantes (como informes de gobierno).
  • Etc.
Esta página no tiene preguntas que responder ni actividad a realizar.
Lee el fragmento y responde.

¿Por qué el tequio es considerado como una "expresión de solidaridad"?

Respuesta:

Porque es el trabajo comunitario que cada persona hace para su comunidad.

¿Cómo promueve este artículo los usos y costumbres de los pueblos indígenas?

Respuesta:

Da a conocer el tequio, que es una costumbre indígena, y como se determinarán las controversias a resolver en estas comunidades.

¿Consideras que la conservación del tequio como modo de organización social es una manera de respetar los derechos de los pueblos indígenas? ¿Por qué?

Respuesta:

Esta es una pregunta de reflexión individual.

Esta página no tiene preguntas que responder ni actividad a realizar.
Investiga el origen y significado de la celebración del día de muertos en México y realiza lo que se pide.

Describe las características de los altares que se colocan en el día de muertos e identifica los elementos de tipo indígena que los integran.

Respuesta:

Los elementos que deben llevar los altares son:

  • Papel picado (elemento de tipo indígena)
  • Retrato del familiar fallecido
  • Flores de cempasúchil
  • Sal para hacer cruz (elemento de tipo indígena)
  • Veladoras
  • Incienso (elemento de tipo indígena)
  • Agua
  • Comida
  • Pan de muerto
  • Calaveritas de azúcar (elemento de tipo indígena)


Ver explicación

Realiza un breve escrito sobre la importancia de los elementos anteriores para la identidad de los mexicanos.

Respuesta:

Esta respuesta es una reflexión de tipo individual.

Responde en parejas y retoma los conocimientos vistos en las secuencias anteriores.

¿A qué se refieren los términos de composición pluricultural, plurilingüe y pluriétnica?

Respuesta:

  • Pluricultural: Que existen diferentes culturas.
  • Plurilingüe: Que existen diferentes lenguas.
  • Pluriétnica: Que existen diferentes etnias.

¿Cuáles son las dos acepciones que maneja este artículo para pueblos y barrios originarios y comunidades indígenas?

Respuesta:

Que se entenderá a los pueblos y barrios originarios como aquellos que descienden de poblaciones asentadas en el territorio actual de la Ciudad de México desde antes de la colonización y establecimiento de sus fronteras actuales.

Y a las comunidades indígenas como una unidad social, económica y cultural de personas que forman parte de los pueblos indígenas que se asentaron en la Ciudad de México.

El artículo define el concepto indígena a partir de la noción de descendencia, ¿por qué crees que sea así?

Respuesta:

Respuesta de reflexión individual.

¿A qué se refiere el derecho de autoadscripción?

Respuesta:

El derecho de cada individuo para identificarse en un determinado grupo indígena o pueblo originario.

Lee el fragmento y responde en grupo.

¿Por qué crees que el tema cobró importancia a principios del siglo XXI y no antes?

Respuesta:

Respuesta de reflexión individual.


Considera:

  • Colonización.
  • Visibilización de las injusticias que sufrieron los pueblos indígenas.
  • La importancia del respeto y promoción de los derechos de los pueblos indígenas.

¿Consideras que los problemas indígenas que hay en el país son los mismos que existen en todo el mundo?

Respuesta:

Respuesta de reflexión individual.

¿Cuáles crees que sean las razones por las que esos cuatro países se opusieran a la declaratoria?

Respuesta:

Respuesta de reflexión individual.


Consideraciones: Históricamente, esos cuatro países fueron invadidos y despojaron a los nativos.