Ir a página:
LA RESPUESTA:
La tabla muestra el tipo de cambio...
a. Encuentra cuántos dólares se podrían...
¿Qué sucede con la cantidad...
● Disminuye la cantidad de dólares que se puede comprar.
b. En tu cuaderno, traza una gráfica...
¿Qué escala te conviene...
¿Qué forma tiene la gráfica...
¿Se formó una línea...
¿Qué sucede en la gráfica...
¿Y cuándo...
● En el eje de las x se aprecia más de 5 en 5 y en el eje de las y de 100 en 100.
● Hipérbola.
● No porque es una gráfica de proporción inversa.
● Disminuye la cantidad de dólares.
● Aumenta la cantidad de dólares.
c. Localiza los puntos...
¿A qué tipo de cambio...
¿Cuántos dólares...
¿Qué sucedería si el....
¿A qué punto de...
● 10 y 20.
● 50 y 25 respectivamente.
● Se obtendría la misma cantidad de dólares que de pesos a cambiar.
● (1, 500).
