h) La relación es de proporcionalidad inversa.
Sí. Debido a que al momento de multiplicar un factor, el otro se está dividiendo en la misma proporción.
a) Obtención de constante de proporcionalidad.
KX=200
Se obtiene una ecuación, la cual por medio de un despeje y sustitución de valores va a permitir obtener la velocidad.
K, sería la constante
X la velocidad
200, el total de metros recorridos.
b) Constante de proporcionalidad.
1.
Va aumentando de acuerdo a los metros recorridos y la velocidad que se va manteniendo a lo largo de la distancia.
c) 200 metros a 1 m/s
200 segundos.
Si por cada segundo va a recorrer 1 metro. Entonces se realiza una multiplicación:
200 metros en total
1 metro por segundo
200x1= 200 segundos
d) Velocidad 50 segundos.
4 m/s
Se realiza la siguiente operación:
Si se deben recorrer 200 metros en total
Tiempo: 50 segundos
Se va a hacer la división de 200 metros en total sobre 50 segundos, para saber cuántos metros deben recorrerse por segundo. Y se obtiene:
200/50= 4 m/s
e) ¿Qué relación es? Tabla 10.5
Ninguna de las dos.
Las cantidades de la tabla no están estableciendo ninguna relación entre si. Por ejemplo:
Para recorrer los 200 metros en total en 100 segundos, se recorrió a una velocidad de 2 m/s, esto causa que cada alumno tome un tiempo diferente. De esta forma, no va a existir un aumento proporcional en los factores relacionados.
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