Sesión 2.2. Métodos algebraicos.
Consideren el sistema de ecuaciones que aparece en el inciso...
Respuesta:
Sí
¿Cuál es la relación entre las ecuaciones...
Respuesta:
Qué son las mismas ecuaciones pero despejadas de diferente forma.
Es posible obtener a partir de la ecuación...
Respuesta:
Sí, dividiendo entre 2 y despejando la y.
Se pasa multiplicando ambos lados por 4, y pasando la x sumando al otro lado.
Escriban en sus propias palabras cómo...
Respuesta:
Criterio de cada alumno.
Realicen lo mismo que en el inciso anterior...
Respuesta:
Se pasa el 9 restando y la y sumando.
Se dividen ambos lados entre 3 y se pasa la x sumando al otro lado.
Sesión 2.3. Métodos algebraicos.
Establezcan una igualdad entre las expresiones...
Respuesta:
Al introducir el valor de x en ambos lados, da el mismo valor de 8/5 negativo, pero el despeje del libro está mal hecho, el 5 debería ser positivo.
Procedan a igualar, ahora en los casos de las ecuaciones...
Respuesta:
Primer plano: 2x+3/2=(1-x)/4
Segundo plano: 4x-9=4+(2/3)x
Finalmente substituyan el valor x, encontrado a partir de igualar...
Respuesta:
Primer plano: y=7/18.
Último plano: y=33/5
¿Los valores (-1/5,-8/5)...
Respuesta:
Sí son.
