a)   42 alumnos

Explicación: la gráfica del histograma puede variar dependiendo de la herramienta que uses para hacerla, trata de que el formato sea similar a las imágenes que se muestran en el libro.

a)   Entre 143-148.

b)   Entre 155-160.

c)   En los intervalos de 143-148 y el de 149-154.

d)   El grupo A tiene un comportamiento exponencial y después en declive, siendo el punto máximo entre 143-148 minutos. Mientras que el grupo B tiene un comportamiento similar, concentrando la mayoría de los alumnos alrededor del promedio nacional de lectura.

e)   De acuerdo con los resultados, se considera que el grupo A tuvo mejores resultados, ya que tiene una cantidad mayor de alumnos que superan el promedio de lectura en contraste con el grupo B.

Explicación: el polígono de frecuencias ayuda a visualizar la tendencia que tienen los datos de acuerdo con el número de repeticiones por intervalo.

a)   41

b)   8

c)   68

d)   Cuadrática negativa.

e)   Entre 63.5-71.5

a)

b)   Construye los polígonos de frecuencias.

c)   El grupo 2, porque tiene sus datos tienen un comportamiento al alza con respecto a los puntajes altos.

Explicación: los puntos del polígono indican un comportamiento de los datos, el seguir la línea que forman puede ayudarnos a ver cómo es la tendencia y si esta es buena o mala.