Secundaria. Segundo grado.

Matemáticas Serie INNOVAT

Innova Ediciones

Lección 5.2. Polígonos de frecuencia

Respuestas del libro

1. Lean la siguiente información

a) Completa la tabla

b) Construyan el histograma

c) De acuerdo con lo anterior

d) marquen un punto

Respuesta:

a) 

b)   Construye un histograma.

c)   Que por poco superan el promedio nacional.

d)   Marca un punto en cada barra.

 

2. Equipo

Comparen sus respuestas

Respuesta:

Explicación: para armar tu histograma puedes usar tu herramienta de preferencia, recuerda que puedes consultar en la siguiente liga si aún tienes dudas: https://www.youtube.com/watch?v=uCP_l5eh7Wo

4. La siguiente tabla muestra

a) ¿Cuántos alumnos

Respuesta:

a)   42 alumnos

5. Equipo

Comparen sus respuestas

Respuesta:

Explicación: la gráfica del histograma puede variar dependiendo de la herramienta que uses para hacerla, trata de que el formato sea similar a las imágenes que se muestran en el libro.

6. Construyan en el siguiente plano

a) ¿En qué intervalo hubo más

b) ¿En qué intervalo hubo menos

c) ¿En qué intervalo hay mayor

d) De acuerdo con

e) ¿Qué grupo consideran

Respuesta:

a)   Entre 143-148.

b)   Entre 155-160.

c)   En los intervalos de 143-148 y el de 149-154.

d)   El grupo A tiene un comportamiento exponencial y después en declive, siendo el punto máximo entre 143-148 minutos. Mientras que el grupo B tiene un comportamiento similar, concentrando la mayoría de los alumnos alrededor del promedio nacional de lectura.

e)   De acuerdo con los resultados, se considera que el grupo A tuvo mejores resultados, ya que tiene una cantidad mayor de alumnos que superan el promedio de lectura en contraste con el grupo B.

7. Grupo

Comparen sus respuestas

Respuesta:

Explicación: el polígono de frecuencias ayuda a visualizar la tendencia que tienen los datos de acuerdo con el número de repeticiones por intervalo.

8. Analiza el siguiente

a) ¿Cuál s el rango

b) ¿Cuál es el ancho

c) ¿Cuántos pacientes

d) ¿Qué tipo de gráfica

e) ¿En qué intervalo

Respuesta:

a)   41

b)   8

c)   68

d)   Cuadrática negativa.

e)   Entre 63.5-71.5

9. La siguiente lista

a) Construye en tu cuaderno

b) Después, construye los polígonos

c) ¿Qué grupo consideras

Respuesta:

a)

b)   Construye los polígonos de frecuencias.

c)   El grupo 2, porque tiene sus datos tienen un comportamiento al alza con respecto a los puntajes altos.

10. Grupo

En grupo, obtengan su frecuencia

Respuesta:

Explicación: los puntos del polígono indican un comportamiento de los datos, el seguir la línea que forman puede ayudarnos a ver cómo es la tendencia y si esta es buena o mala.

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