Secundaria. Segundo grado
Serie INNOVAT
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1. Resuelvan los siguientes problemas en parejas
a) Si cada jugo era de 1 galón
b) También recordarán que los vasos
a) 3.785 l
b) 29.57 ml
a) Si cada jugo era de 1 galón
b) También recordarán que los vasos
a) 3.785 l
b) 29.57 ml
2. Seguramente, alguna vez has comprado
a) Anota la medida de los vasos en ml
b)Aproximadamente, ¿cuántas onzas debe medir u vaso
a) 236.58 ml, 280.94 ml, 354.88 ml, 414.02 ml, 473.17 ml, 384.45 ml
b) 33.81 oz, multiplicando la medida de un ml en oz por mil,
a) Anota la medida de los vasos en ml
b)Aproximadamente, ¿cuántas onzas debe medir u vaso
a) 236.58 ml, 280.94 ml, 354.88 ml, 414.02 ml, 473.17 ml, 384.45 ml
b) 33.81 oz, multiplicando la medida de un ml en oz por mil,
3. Otra de las medidas de capacidad
a) Si una pinta es igual a 16 onzas
b) ¿Cómo puedes pasar de litros a pintas?
c) ¿Cuántas pintas son equivalentes
a) 568.26 ml, multiplicando las oz por la equivalencia de una oz en ml.
b) Dividiendo 1000 ml entre la equivalencia de una oz.
c) 8.18 L
a) Si una pinta es igual a 16 onzas
b) ¿Cómo puedes pasar de litros a pintas?
c) ¿Cuántas pintas son equivalentes
a) 568.26 ml, multiplicando las oz por la equivalencia de una oz en ml.
b) Dividiendo 1000 ml entre la equivalencia de una oz.
c) 8.18 L
4. Realiza las siguientes conversiones
a)
b)
c)
d)
a) 9.46 L
b) 20.28 oz
c) 1330.81 ml, 1.330 L
d) 12.25 pt, 196 oz
a)
b)
c)
d)
a) 9.46 L
b) 20.28 oz
c) 1330.81 ml, 1.330 L
d) 12.25 pt, 196 oz
5. Comparen sus conversiones
Comparen
Explicación: las equivalencias nos ayudan a hacer las multiplicaciones y divisiones necesarias para llegar a la unidad deseada.
Comparen
Explicación: las equivalencias nos ayudan a hacer las multiplicaciones y divisiones necesarias para llegar a la unidad deseada.
