¿Qué ocurre con el estado de agregación al variar la temperatura?
¿Cuáles son los diversos estados de agregación que pudieron observar en este experimento?, ¿es fácil identificarlos y diferenciarlos?, ¿por qué?
¿Cambiarán los estados de agregación de la misma forma para las muestras de la actividad anterior? Expliquen.
Reflexionen en equipo acerca de qué pueden aprovechar de lo que aprendieron con este experimento.
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