2. Contesten en una hoja aparte.
a) ¿Qué cambio se lleva a cabo?
b) ¿Qué evidencia hay de que ocurrió un cambio?
3. En grupo y con la ayuda de su maestro, comenten lo siguiente:
a) Al agregar sodio al agua, ¿cómo se puede saber si el sistema absorbe o libera energía?
b) ¿De dónde proviene la energía que se ha transferido?
4. Mencionen otros ejemplos en los que identifiquen una reacción química a partir de la liberación de energía que ocurre en ella. Pueden ilustrar sus ejemplos con dibujos
5. Con base en lo que han aprendido hasta ahora, propongan una forma de medir la energía que absorbe o libera una reacción química.
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