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LA RESPUESTA:
2. Contesten en una hoja aparte.
a) ¿Qué cambio se lleva a cabo?
b) ¿Qué evidencia hay de que ocurrió un cambio?
3. En grupo y con la ayuda de su maestro, comenten lo siguiente:
a) Al agregar sodio al agua, ¿cómo se puede saber si el sistema absorbe o libera energía?
Midiendo la temperatura del agua en el sistema, si aumenta, liberó energía y viceversa.
b) ¿De dónde proviene la energía que se ha transferido?
De la liberación de electrones al agua y la ruptura de los enlaces metálicos.
4. Mencionen otros ejemplos en los que identifiquen una reacción química a partir de la liberación de energía que ocurre en ella. Pueden ilustrar sus ejemplos con dibujos
Un ejemplo representativo es la combustión de cualquier sustancia.
5. Con base en lo que han aprendido hasta ahora, propongan una forma de medir la energía que absorbe o libera una reacción química.
En un baño de agua, se mide el efecto que tiene la reacción química sobre su temperatura, la cual está relacionada con la energía liberada o absorbida. A este aparato se le conoce como calorímetro.
