1. En parejas, observen los materiales que aparecen en las imágenes y en una hoja aparte anoten lo que se pide:
a) ¿Cuáles materiales son mezclas, compuestos o sustancias elementales?
b) Propongan tres maneras de clasificarlos con base en sus propiedades.
2. En grupo, comenten sus propuestas de clasificación.
3. Con ayuda de su maestro concluyan si con alguna de sus propuestas es posible distinguir a las sustancias elementales del resto. ¿Qué datos les permitirían proponer una mejor clasificación? Enlístenlos.
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