Análisis y discusión: En grupo y con la guía de su maestro, usen la información de la tabla para explicar, con sus palabras, lo que sucedió en este experimento. Pueden anotarlo en el pizarrón. Comenten de qué manera se introdujo el dióxido de carbono (CO2) y cómo se puede saber si se logró separar este compuesto.
A través del CO2 en el aire se disolvió en agua formando ácido carbónico H2CO3
Para saber si el CO2 se logro separar se puede saber con un indicador de col morada ya que el CO2 en forma de ácido carbónico lo poner de color rosa.
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