Secundaria. Tercer grado.

Convive con las Matemáticas 3 Serie Convive

Méndez Cortés Editores

Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedad

Respuestas del libro

Lo que sé

¿Cómo se traza un triangulo?

Respuesta:

Se parte de la base, se pone un punto medio y se trazan las dos lineas faltantes

¿Cómo se traza un cuadrado?

Respuesta:

Uniendo 4 vértices por medio de líneas

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¿Cómo se le conoce al triangulo del inciso b?

Respuesta:

Isósceles

¿Cuánto suma la amplitud de los tres ángulos internos de cualquier triangulo?

Respuesta:

180°

¿Cuántas veces cabe la longitud AB en el lado homólogo del triangulo mayor?


Respuesta:

4 veces

¿Ocurre lo mismo con el resto de los lados del primer triangulo con su homólogo en el triangulo mayor?

Respuesta:

Si

¿Porqué son congruentes los dos triángulos?

Respuesta:

Debido a que uno de sus ángulos es igual

¿Porqué decimos que son semejantes entre ellos?

Respuesta:

Debido a que dos de sus ángulos son iguales

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Aplicando lo aprendido

¿Porqué Martín tiene razón?

Respuesta:

Porque las medidas de ambos varían mucho

Dudas

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