Secundaria. Tercer grado.

Español 3

Esfinge

Proyecto 12. Elaboramos una historieta para su difusión

Respuestas del libro

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Inicio: ¿qué sabemos de lo qué haremos?

¿Han leído alguna vez una historieta que hable sobre un problema que aqueje a una comunidad?

Respuesta:

Si. Existen historietas que hablan acerca de la contaminación de la comunidad o la inseguridad.

¿Qué solución daba a dicha problemática?

Respuesta:

A la problemática de la contaminación, se propuso trabajar en equipo y denunciar a las personas que no cumplían las leyes.

¿Para qué sirven las caricaturas?

Respuesta:

Para animar a las personas o bien hacer de las historietas o el problema que aborden algo un poco más llamativo y divertido

¿Por qué una historieta puede influir en el comportamiento de las personas?

Respuesta:

Porque muchas veces las historias que las historietas cuentan pueden representar un momento de nuestra vida y nos sentimos identificados

¿Por qué las historietas deben llevar un mensaje?

Respuesta:

Deben llevar un mensaje por que ese es su objetivo, transmitirnos una enseña o bien una reflexión a través de los dibujos.

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Grupo: Luego de leer la historieta anterior comenten y reflexionen

¿La lista anterior puede servir para empezar a estructurar una historieta?

Respuesta:

Claro que si

¿Nos aporta información sobre el problema que queremos abordar?

Respuesta:

Si, ya que el problema que se pretende erradicar es el desperdicio del agua.

¿Da algunas propuestas e ideas para solucionarlo?

Respuesta:

Si, más que nada la lista se basa en eso, en ofrecer soluciones ante el desperdicio del agua.

¿Las propuestas de soluciones son viables y pertinentes?

Respuesta:

Si, las propuestas de soluciones son muy simples, son acciones que podemos cambiar de nuestra vida cotidiana.

Identificamos las características y la función de la historieta: personas, acciones, escenarios, diálogos y distribución de cuadros: Equipo: Reflexionen y comenten sobre las características

¿Qué clase o tipos de historietas conocen?

Respuesta:

Historieta de cartón, de secuencia, de aventuras, bélicas, humorística.

¿Cómo es su formato, qué símbolos utilizan, cómo se identifican los diálogos?

Respuesta:

Las historietas pueden aparecer en los periódicos. Utilizan viñetas, onomatopeyas, y bien los diálogos son expresados en globos o ballons.

¿Qué lenguaje utilizan?

Respuesta:

Se utilizan dos, el de imágenes o icónico, y el verbal o de texto.

¿Qué características tienen los personajes de las historietas?

Respuesta:

Son animados, van acompañados de onomatopeyas o bien de cuadros de textos y otras imágenes

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