a) Identifiquen qué tipo de textos son los que acaban de leer. ¿Qué propósito tiene cada uno?

El primer texto es una anécdota histórica. Acepte respuestas como cuento, leyenda, fábula (porque da pie a una moraleja sobre la honestidad que supera una prueba), que el texto proviene de un libro de historia o una biografía. El segundo texto es

un artículo informativo que puede formar parte de un libro de biología o de una enciclopedia.El tercero es un anuncio clasificado para encontrar un objeto perdido. Algunos alumnos podrán señalar que el mensaje tiene un sentido misterioso.

b) ¿Podrían formar parte del mismo relato? Expliquen su respuesta.

Acepte respuestas a favor o en contra acerca de si estos textos pueden formar parte del mismo relato, siempre y cuando expliquen sus respuestas.