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LA RESPUESTA:
a) ¿La escenografía y la utilería contribuyen a la creación de un espacio escénico? ¿qué simbolizan o representan en el ejemplo?
Así es, ya que estos elementos ayudan a recrear un espacio precario, de condiciones humildes que es lo que genera el problema, la migración.
b) El vestuario puede caracterizar a los personajes e indicar su pertenencia a un grupo social u oficio. Entonces, ¿qué función cumple en el texto anterior?
Sí, el vestuario es un elemento que ayuda a recrear el ambiente, establecer a qué se dedica un personaje, cuáles son sus características, su rol en la sociedad y la clase social a la que pertenece.
c) Con el lenguaje corporal es posible expresar el mundo interno del personaje, así como mostrar su relación con otros personajes o su vida cotidiana. En el ejemplo anterior, ¿cómo se aprovecha este recurso?
Porque ella se limpia el sudor, lo que significa que está realizando una labor que implica esfuerzo.
Asimismo, coloca sus puños alrededor de su cintura al momento de hacer una pregunta lo que da a entender que su humor es serio o de molestia.
Cuando Santos entra, se quita la gorra y se lleva la mano a la cara, lo cual ayuda a enfatizar su tristeza.
d) En la obra, ¿qué manifiestan los actores con sus movimientos?
Sus movimiento ayudan a interpretar la tristeza, el trabajo, la preocupación y la molestia.
e) ¿ Qué efecto se busca en este ejemplo?
Como iluminación hay un solo foco que pende de una pared con lo cual se está indicando que es de noche (si está prendido), además de que contribuye a representar una condición humilde al no haber más elementos de este tipo.
f) ¿Qué puede decirse de su uso en la obra anterior?
Los grillos ayudan a enfatizar que es de noche cuando sucede esta narrativa; la música de fondo es triste para contribuir al ambiente que se quiere generar que es de desesperanza.
g) ¿Qué otros recursos que no aparecen en el texto añadirían o cómo ampliarían éstos?
La gestualización de los personajes, el énfasis en la voz de los actores que se requiere para cada escena.