a) ¿Qué signos de puntuación omite la autora del poema 6?
Las comas.
b) ¿Qué otro recurso gráfico utiliza en su poema?
Los puntos: punto y seguido, punto y aparte, y punto final.
c) A pesar de ser un poema publicado hace poco (2019), ¿con qué movimiento literario de los vistos en esta secuencia comparte el uso de recursos?
Con el Ultraísmo.
d) ¿Qué relación consideran que hay entre los recursos usados por Ada Salas (autora del poema 6) y los experimentos hechos por vanguardias como el ultraísmo a inicios del siglo xx?
Este poema (el 6) se relaciones con el ultraísmo en que no posee rima, evita los sentimentalismos y los recursos estilísticos exagerados como la metáfora y evita el uso de adjetivos innecesarios.
e) ¿Qué reclamo social está presente en la canción 1?
Los niños en situación de calle que hacen muchas cosas por sobrevivir.
f) ¿Con qué movimiento literario comparte este reclamo?
Con la ideología que tenías los poetas de la Generación de 1936.
g) Aparte del reclamo social, ¿Qué otras coincidencias encuentran entre la canción de Joan Manuel Serrat y "El niño yuntero" (poema 2)?
Habla de niños, pobreza, abandono, abuso, dolor, actividades físicas injustas para su condición.
h) ¿Por qué los reclamos sociales del pasado pueden inspirar a los del presente?
Porque a pesar de que el mundo ha cambiado y ha avanzado en muchos aspectos, aún siguen habiendo problemas sociales similares a los ya vividos en tiempos pasados, y el sufrimiento, la injusticia, el abuso de poder y el dolor siguen presentes en la humanidad.
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